หน่วยที่ 5 ทักษะดนตรีสากล ม.2

การขับร้องทำนองเดียวที่ใช้คนหลายคนร่วมขับร้องเป็นการขับร้องในลักษณะใด

      

• การขับร้องเดี่ยว

• การขับร้องหมู่

• การขับร้องกับวงดนตรี

• การขับร้องประสานเสียง

“เพลงไทยสากล” มีลักษณะอย่างไร

      

• เพลงไทยที่เรียบเรียงขึ้นตามแนวดนตรีสากล

• เพลงสากลที่เรียบเรียงขึ้นตามแนวดนตรีไทย

• เพลงที่นำแนวดนตรีไทยและสากลมาผสมผสานกัน

• เพลงที่นำแนวดนตรีใดดนตรีหนึ่งมาเรียบเรียงใหม่

ใครที่ฝึกความพร้อมในการอบอุ่นอวัยวะในการขับร้องไม่ถูกต้อง

      

• ณอโมฝึกเปล่งเสียงไต่ระดับขึ้น-ลง   

• นะโมฝึกขยายซี่โครงด้วยการยืนตรง

• นภาฝึกขยับปากด้วยการกัดฟัน   

• ณราฝึกกล้ามเนื้อศีรษะด้วยการก้ม-เงย

การฝึกขับร้องเลียนเสียงต้นแบบ มีประโยชน์ในเรื่องใด

      

• มีเสียงร้องเหมือนกับเสียงต้นแบบ

• จำเนื้อเพลงได้ง่ายขึ้น

• ร้องเพลงได้ไพเราะมากขึ้น

• ทำให้เปล่งเสียงถ้อยคำได้ถูกตามหลักภาษา

ข้อใดที่ไม่ควรปฏิบัติในการฝึกขับร้องทำนองและเนื้อร้อง

    

• ตะโกนเต็มเสียง

• ฮัมทำนองด้วยตนเอง

• ใช้เสียงจริงในการร้อง

• ขับร้องโน้ตทำนองด้วยตนเอง

Pianoforte ถูกพัฒนามาจากเครื่องดนตรีชนิดใด

      

• Harpsichord และ Dulcimer

• Keyboard และ  Guitar

• Guitar  และ Harpsichord

• Harpsichord และ Violin

การบรรเลงเพี้ยนหรือร้องเพี้ยนเกิดจากสาเหตุใด

      

• ผิดทำนอง

• ผิดเนื้อร้อง

• ผิดความเร็วจังหวะ

• ผิดลักษณะจังหวะ

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการบรรเลงรวมวง

      

• สามารถอ่านโน้ตแบบ “Sigth Reading” ได้

• สามารถเล่นดนตรีโดยไม่ฟังทำนอง

• สามารถควบคุมตนเองตามคำสั่งของโน้ตเพลงจนจบได้

• ปฏิบัติตามสัญญาณของวาทยกร

การประเมินความถูกต้องในการขับร้องและบรรเลงต้องประเมินในหลายองค์ประกอบ ยกเว้น ข้อใด

   

• การสวมจังหวะหน้าทับ    

• การควบคุมการดำเนินจังหวะ

• การขับร้องหรือบรรเลงได้อย่างไพเราะ  

• การขับร้องหรือบรรเลงได้ทันทีกับอัตราจังหวะความเร็วของการดำเนินจังหวะ

การที่นักร้องและนักดนตรีสามารถรักษาลักษณะเสียงให้สม่ำเสมอได้นั้น ควรใช้เกณฑ์ใดในการตัดสิน

• การควบคุมคุณภาพเสียง

• ความแม่นยำในการอ่านเครื่องหมาย

• การสวมจังหวะ    

• ความถูกต้องในการขับร้อง