LCL 14

El área de LCL es...

• Troncal junto con Inglés y Valencià

• Troncal junto con Matemáticas

• Troncal con Matemáticas, Ciencias e Inglés.

• Troncal con Ciencias

El área de LCL tiene por objeto...

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Desarrrollar las habiliades lingüísticas básicas (leer, escribir, hablar y escuchar) y fomentar la lectura como fuente de placer.

Marco normativo. Actualmente... (varias opciones correctas)

• La LOMLOE está en vigor y dergoa la LOMCE

• La LOE es la ley vigente en materia de educación

• Utilizamos los referentes curriculares de la LOMCE

• Solo debemos utilizar el currículo autonómico D 108/2014

El enfoque comunicativo implica...

• Conocimiento de la lengua desde su aspecto reflexivo y su uso en situaciones reales de comunicación.

• Únicamente la transmisión de conocimientos relacionados con la lengua por parte del docente.

• Aprendizaje memorístico y analítico en un uso sistemático de la libreta como herramienta de trabajo.

• El uso funcional de la lengua a través de entornos sociales y de tareas de uso cotidiano.

Son ejes de de actuación de la enseñanza de la lengua...

• Transmisión, comunicación y entorno.

• Discurso, diálogo e interacción.

• Gramática, ortografía y sintaxis.

• Hablar, arguentar y debatir.

Las habilidades básicas de la lengua son también...

• Elementos transversales.

• Parte del PAM.

• Se integran en el PFL.

• Nivel III de Inclusión educativa.

¿Cuáles son los métodos de adquisición de la lectoescritura?

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Sintéticos: alfabéticos, fonéticos y sillábicos.

Analíticos: globales, unidades completas de siignificado.

Mixtos: combinación de los anteriores tomando lo mejor de cada uno.

Requisisitos previos para el correcto desarrollo de la lectoescritura.

• Lenguaje oral adquirido.

• Desarrollo neurobiológico.

• Desarrollo psicomotor fino.

• Cognición en estadio simbólico superado.

El orden de las fases del proceso lectoescritor son las siguientes.

• Alfabética, comprensiva, ortográfica y logográfica.

• Logográfica, alfabética, ortográfica y comprensiva.

• Logográfica, ortográfica, alfabética y comprensiva.

• Alfabética, logográfica, comprensiva y ortográfica.

Algunas estrategias metodológicas para potenciar la expresión escrita que aparecen en el currículo...

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OFF

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Búsqueda de información, selección y estructuración.

Uso de vocabulario específico.

Actividades de planificación de la escritura.

Reedacción de borradores y revisión del producto final.