Implikasi Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Dasar Pendidikan Ne

Apakah nama bagi sekolah yang menggunakan bahasa melayu sebagai bahasa pengantar dalam penyata razak?

• Sekolah berbilang kaum

• sekolah bersama

• Sekolahku syurgaku

• Sekolah umum

"Laporan Fenn-Wu telah diperkenalkan pada tahun 1951 dan laporan ini mewakili orang Cina".Antara cadangan Laporan Fenn-Wu ialah..........

• Penggunaan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar

• Tidak bersetuju dengan sistem pendidikan kebangsaan

• Bahasa Cina sebagai bahasa pengantar

• Sekolah Vernakular Cina terus kekal

Apakah yang menjadi tunjang utama ke arah pembentukan sistem pendidikan negara selepas mencapai kemerdekaan?

answer choices

• keamanan

• Keselamatan

• perpaduan

• tanggungjawab

Berikut merupakan antara elemen-elemen Falsafah Pendidikan Kebangsaan, kecuali

• Perkembangan potensi individu

• Individu yang cerdas

• Pendidikan suatu usaha berterusan

• Rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan

Kerajaan telah memperkenalkan program Fardhu Ain di sekolah.

Hal ini dilaksanakan bagi mencapai hasrat elemen FPK berikut....

• Rakyat Malaysia yang berakhlak mulia

• Rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan

• Kepercayaaan kepada Tuhan

• Insan yang seimbang dan harmonis

FPK digubal berdasarkan beberapa pertimbangan, kecuali

• Akta Pelajaran 1961

• Falsafah Pendidkan Barat

• Rukun Negara

• Penyata Razak 1965

Pilih jawapan yang betul.

• FPK tidak berkait rapat dengan pendidikan

• Implikasi FPK memberi impak yang negatif kepada dalam sistem pendidikan dalam Malayan Union

• C. Implikasi FPK memberi impak yang positif kepada dalam sistem pendidikan dalam perkembangan sistem negara kita

Ciri-ciri tersebut menunjukkan seorang pendidik yang diperlukan dalam sistem pendidikan KECUALI

• Mempunyai ilmu pengetahuan

• Bersikap amarah kepada pelajar

• Inovatif

• Berketerampilan

Terdapat berapakah implikasi Dasar Pendidikan Negara terhadap pembangunan negara Malaysia

• 9

• 4

• 13

• 6

Berikut merupakan implikasi DPN terhadap kurikulum KECUALI

• Berubahnya sukatan subjek pelajaran KBSM & KSSM

• ABM lebih kepada nilai nilai murni

• Guru mudah mengajar subjek kurikulum yang diberikan

• Wujudnya pendidikan umum (mengasah kemahiran pelajar dalam bidang teknik, teknologi dan vokasional)