Evaluar el nivel de conocimiento de los estudiantes

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1st - 6th Grade

5 Qs

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Assessment

Quiz

Instructional Technology, Computers

1st - 6th Grade

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Created by

LORENA LILIBETH SOLORZANO ZAMBRANO

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5 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Entre las características principales de Scratch mencioné cuales de las siguientes son:

Programa visual mediante bloques de construcción.

Manipulación de sonido, vídeo e imágenes.

Portabilidad y colaboración.

Todas las anteriores.

Ninguna de las anteriores.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Que es algoritmo.

Un algoritmo es una serie ordenada de instrumentos, pasos o procesos que llevan a la solución de un determinado problema

Un algoritmo no es una serie ordenada de instrumentos, pasos o procesos que llevan a la solución de un determinado problema

Un algoritmo es una serie ordenada de instrumentos, pasos o procesos que no llevan a la solución de un determinado problema

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Que es Scratch?

Scratch no es un lenguaje de programación que facilita crear historias interactivas juegos y animación.

Scratch es un lenguaje de programación que facilita crear historias interactivas juegos y animación.

Scratch es un lenguaje de programación que no facilita crear historias interactivas juegos y animación.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cuál es la función del Scratch.

Con Scratch podemos crear desde animaciones muy simples hasta juegos y programas más sofisticados.

Con Scratch no podemos crear desde animaciones muy simples hasta juegos y programas más sofisticados.

Con Scratch podemos crear desde animaciones muy simples menos juegos y programas más sofisticados.

Ninguna de las anteriores.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Que es Algoritmo.

Un algoritmo no es una serie ordenada de instrucciones, pasos o procesos que llevan a la solución de un determinado problema.

Un algoritmo es una serie ordenada de instrucciones, pasos o procesos que llevan a la solución de un determinado problema.

Manipulación de sonido, vídeo e imágenes.

Ninguna de las anteriores.