Công nghệ Module 4

Công nghệ Module 4

5th Grade - Professional Development

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Bài Thi TIVI

Bài Thi TIVI

Professional Development

15 Qs

daily challenge

daily challenge

University

15 Qs

KIỂM TRA 15 PHÚT-CÔNG NGHỆ 7-HKI

KIỂM TRA 15 PHÚT-CÔNG NGHỆ 7-HKI

7th Grade

10 Qs

Quiz nhóm 3

Quiz nhóm 3

University

15 Qs

Law 1

Law 1

8th - 9th Grade

10 Qs

Quiz về Module tư vấn chính sách

Quiz về Module tư vấn chính sách

Professional Development

9 Qs

Ôn tập Tiếng  Việt cuối kì II

Ôn tập Tiếng Việt cuối kì II

Professional Development

15 Qs

Chơi trí tuệ đánh bay Covid

Chơi trí tuệ đánh bay Covid

University

11 Qs

Công nghệ Module 4

Công nghệ Module 4

Assessment

Quiz

Other

5th Grade - Professional Development

Hard

Created by

Hữu Huỳnh

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mục tiêu môn Công nghệ cấp tiểu học bao gồm các thành tố nào sau đây?

Sự tích hợp kiến thức, kĩ năng và thái độ.

Kiến thức, kĩ năng

Phẩm chất và năng lực;

Kiến thức, kĩ năng, thái độ

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mục tiêu của mỗi một bài học môn Công nghệ ở tiểu học phải đảm bảo yêu cầu nào sau đây?

Chỉ cần có thành tố của năng lực công nghệ và phẩm chất.

Có đủ thành tố của năng lực chung, năng lực công nghệ và phẩm chất.

Chỉ cần có thành tố của năng lực công nghệ và năng lực chung

Chỉ có một vài thành tố của năng lực chung, năng lực công nghệ và phẩm chất.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sự khác nhau của yêu cầu cần đạt của môn Công nghệ ở cấp Tiểu học theo chương trình GDPT 2018 so với mức độ cần đạt trong chương trình 2006 là gì?

Có sự gắn lí thuyết với thực tiễn.

Sử dụng động từ hành động thay cho danh từ.

Đề cặp tới năng lực phẩm chất.

Cả 3 phương án trên.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kế hoạch dạy học phân môn Công nghệ trong môn Tin học và Công nghệ ở tiểu học là gì?

Có cấu trúc khác với cấu trúc kế hoạch dạy học trước đây.

giống như kế hoạch dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật trong chương trình hiện hành.

Đơn giản hơn so với kế hoạch dạy học trước đây.

Chú trọng tới hoạt động học cho học sinh.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Khi xây dựng kế hoạch dạy học phân môn Công nghệ ở tiểu học cần đảm bảo yêu cầu nào sau đây?

Lấy điều kiện dạy học làm cơ sở.

Lấy mục tiêu môn học làm cơ sở.

Đảm bảo kế hoạch giáo dục của nhà trường.

Lấy nội dung môn học làm cơ sở.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kế hoạch dạy học phân môn Công nghệ ở tiểu học là do ai xây dựng?

Tất cả giáo viên trong tổ chuyên môn

Giáo viên dạy phân môn Công nghệ

Ban giám hiệu

Tổ trưởng chuyên môn

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Người duyệt kế hoạch dạy học quan trọng nhất là ai?

Tổ trưởng chuyên môn

Hiệu trưởng

Tổ chuyên môn

Ban giám hiệu

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?