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PCA Como la vida misma

Authored by Maricruz Fernandez Becerra

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12th Grade

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PCA Como la vida misma
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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué expresa el título de este cuento?

Pasamos la mayor parte de la vida conduciendo.

En la vida hay buenos y malos.

La obra es una metáfora de la vida moderna.

Los problemas tienen solución.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué efecto crean las numerosas frases inacabadas o sin verbo?

Ayudan a crear un ritmo frenético.

Dejan al lector en suspenso.

Detienen la acción, detiene el tiempo.

Crean confusión respecto al tiempo.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál es el efecto de nombrar la hora repetidamente?

Establece la importancia de a qué hora pasa la acción.

Desarrolla la narrativa temporalmente.

Sorprende al lector por el corto tiempo que transcurre.

Expresa la irritación y ansiedad del narrador.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

“Doscientos mil conductores... en doscientos mil vehículos” es una ___.

enumeración

hipérbole

metáfora

anáfora

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué clase de narrador vemos en el relato?

Omnisciente

En primera y en segunda persona

Objetivo y distante

Tres con distintas perspectivas

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

La abundancia de palabras negativas

avisa al lector de que algo malo va a pasar

evoca la destrucción de la vida moderna

crea un tono crispado y hostil

describe los peligros del tráfico

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Todo el relato es un único párrafo para

crear una tensión continua

dar unidad al relato

reflejar la brevedad de la acción

generar un ritmo lento

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