U3. LITERATURA - CONTEXTO

La educación literaria consiste en la enseñanza y el aprendizaje de los conocimientos y las habilidades que necesita un lector. Escoja:

• Verdadero

• Falso

¿Qué se interpreta en los criterios de evaluación?

• La autoevaluación

• El desempeño del estudiante respecto a su aprendizaje

• El cómo aprenden los estudiantes

¿A que hace referencia los criterios de evaluación?

• Al parámetro de referencia

• A los objetivos generales

• Al dominio de contenidos

¿Qué son los criterios de evaluación?

• Regla o norma conforme a la cual se establece un juicio o se toma una determinación en el proceso educativo

• Son un medio que permite seleccionar los aprendizajes más relevantes de un objetivo de aprendizaje, ya sean de tipo conceptual, procedimental o actitudinal

¿Qué es la Evaluación formativa o procesual?

• Conocer y valorar el logro de los objetivos generales de nivel, ciclo o etapa, o al final de un determinado periodo formativo.

• Aquella que se realiza a lo largo de todo el proceso didáctico y nos va a permitir conocer la marcha del aprendizaje de todos.

• Un conocimiento previo del alumno.

¿Cuáles son las preguntas para Evaluar?

• ¿Para qué Evaluar?, Que evaluar?, ¿Cuándo Evaluar?

• ¿Qué evaluar?, ¿Cuándo Evaluar?, ¿A quién Evaluar?

• ¿Para qué Evaluar?, Que evaluar?, ¿Cuándo Evaluar?, ¿A quién Evaluar?, ¿Cómo Evaluar?

¿Con qué cumple el Currículo General?

• Cumple con la finalidad de potenciar las distintas habilidades deportivas sobre el proceso de enseñanza – aprendizaje

• Cumple con la finalidad de guiar a los maestros sobre el proceso de enseñanza – aprendizaje

El Currículo Priorizado fue creado debido a:

• La necesidad de cambiar el currículo

• El paro nacional existente

• La emergencia sanitaria

En el Currículo de emergencia se prioriza en:

• El abordaje de aprendizajes matemáticos

• El abordaje de los aprendizajes imprescindibles

• El abordaje de temas deportivos

¿Qué enseña las micro habilidades?

• Leer de manera rápida

• Enseña a coordinar y unir las palabras para formar las oraciones

• Redactar un informe correctamente

• Acciones de evaluación que están relacionadas con todo el proceso de enseñanza aprendizaje