國中歷史1下L1__

日本殖民臺灣的統治策略主要分為三個階段，其中從西元1937年中日戰爭爆發後，至西元1945年第二次世界大戰結束，這一時期日本對臺灣的主要治理政策為何？

• 無方針主義
• 內地延長主義
• 皇民化運動
• 武力鎮壓

日治時期，漢人的武裝抗日行動以西元1915年余清芳率眾攻打噍吧哖附近派出所的事件規模最大、死傷最慘重。請問：此事件發生在日本統治臺灣的哪一個時期？

• 武力鎮壓時期
• 無方針主義時期
• 內地延長主義時期
• 皇民化運動時期

「臺灣民主國成立時，身為士紳的他受邀加入抗日行列。不過隨著抗日戰爭失敗，他也隱居起來，一直到後來總督府重視他的地方名望，不但聘他為參事，還請他到師範學校教授漢文，更請他任職於臺灣舊慣調查會，協助調查臺灣人原有的風俗習慣……。」請問：上述主角的經歷最能體現當時總督府施政的什麼特色？

• 強制同化
• 鎮撫兼施
• 警察政治
• 放任自治

西元1934年，有位中國教育家訪問臺灣時寫道：「我到臺南演講時，某位先生告訴我，日本人討厭聽到『民族』兩個字，去年有人想討論民族教育的議題，就被在場的警察禁止發言，現場的標語也被要求將『民族』二字以白紙貼掉。」請問：當時「民族」一詞如此敏感，應與美國總統威爾遜提出的哪一個主張有關？

• 民族自決
• 民族復興
• 民族融合
• 民族平等

日本統治臺灣後，思想家板垣退助強調臺灣是中日合作的橋梁，對臺灣的殖民政策不應如列強的殖民政策，而須採共同利害關係的同化政策，使臺人為日本所用。他提到：「……臺灣之統治不可不由同化主義也，……臺灣三百萬之生靈誠能悅服王化為忠良之民，則日中之交好可由此而開，東亞之平和可由此而生，豈非無窮之慶也歟。」上述呼籲為日後臺灣總督府推行哪一政策的起源？

• 六三法
• 無方針主義
• 內地延長主義
• 皇民化運動

「割臺的消息傳來後，臺民群情激憤，為了阻止日本接收，臺灣紳民成立臺灣民主國，希望藉此引進國際勢力的干涉，迫使日本放棄臺灣。」請問：這是哪場戰事後的發展？

• 西來庵事件
• 甲午戰爭
• 清法戰爭
• 牡丹社事件

清朝因為在哪個戰役的失敗，進而將臺灣割讓給日本？

• 牡丹社事件
• 清法戰爭
• 甲午戰爭
• 西來庵事件

清廷在戰爭中敗於日本，被迫簽訂下列哪個條約，割讓臺灣、澎湖等地？

• 《南京條約》
• 《北京條約》
• 《天津條約》
• 《馬關條約》

「儘管日本人已經在北部舉行了始政典禮，這位大將軍仍然繼續領導抗日、固守臺南，但無奈兵力和武器均不敵日本，最後只能於10月黯然離臺。」上文中的「他」指的是何人？

• 劉永福
• 丘逢甲
• 唐景崧
• 余清芳

甲午戰爭的爆發，乃因哪個地區內部發生動亂，促使日本趁機出兵，導致中日兩國開戰？

• 朝鮮
• 琉球
• 越南
• 臺灣