Objek Pengamatan IPA

Seorang Ilmuwan perlu menerapkan sikap ilmiah. Salah satu sikap ilmiah yang harus diterapkan, yaitu terbuka dan fleksibel. Pengertian dari sikap ilmiah tersebut adalah .....

• berusaha untuk mengajukan pertanyaan mengenai hal - hal yang tidak diketahui atau belum dapat dimengerti

• berterus terang, berpikir positif, serta bersedia mendengar dan menerima pendapat orang lain

• mengemukakan hasil penelitian berdasarkan kenyataan (fakta) yang ada, tidak dipengaruhi oleh perasaan pribadi

• mau bekerja sama dan berkomunikasi dengan anggota peneliti lain sehingga percobaan dapat dilaksanakan dengan baik

Lia ingin melakukan percobaan untuk mengetahui pengaruh pencemaran air akibat pupuk kimia terhadap kehidupan ikan. Lia membuat beberapa kelompok percobaan seperti berikut :

1. Kelompok 1 : stoples dengan 1 Liter air bersih dan ditambahkan 20 gram pupuk kimia

2. Kelompok 2 : stoples dengan 1 Liter air bersih dan ditambahkan 40 gram pupuk kimia

3. Kelompok 3 : stoples dengan 1 Liter air bersih dan ditambahkan 20 gram pupuk organik

4. Kelompok 4 : stoples dengan 1 Liter air bersih dan ditambahkan 40 gram pupuk organik

Setiap toples dimasukkan dua ekor ikan ikan kecil yang memiliki persamaan jenis, umur, dan ukuran tubuh . Lia mengamati perubahan tingkah laku ikan - ikan tersebut selama 30 menit. Variabel terikat pada percobaan yang dilakukan Lia adalah .....

• jumlah dan jenis pupuk yang digunakan

• jenis, umur , dan ukuran tubuh ikan

• perubahan tingkah laku ikan

• waktu pengamatan terhadap ikan

X = Gelap

Y = Remang - remang

Z = Terang

Perhatikan grafik hasil pengamatan tentang pengaruh kondisi cahaya matahari terhadap laju pertumbuhan kecambah kacang merah seperti gambar disamping .

Kesimpulan yang dapat diambil berdasarkan grafik tersebut adalah ....

• Kecambah kacang merah di tempat terang memiliki batang paling tinggi

• Laju pertumbuhan kecambah kacang merah lebih cepat di tempat terang

• Cahaya matahari menghambat pertumbuhan kecambah kacang merah

• Pertumbuhan kecambah kacang merah tidak dipengaruhi oleh cahaya

Andika dan teman - teman nya melakukan percobaan mengenai pengaruh pemberian air dan pupuk terhadap pertumbuhan tanaman. Dalam percobaan tersebut, mereka menggunakan dua tanaman sejenis yang diberi perlakuan berbeda. Tanaman I diberi air dan pupuk secukupnya. Sementara itu, tanaman II hanya diberi sedikit air dan tidak diberi pupuk . Andika dan teman - teman nya membandingkan kondisi kedua tanaman selama dua minggu. Mereka membandingkan kesegaran dan warna daun pada kedua tanaman tersebut. Kegiatan yang dilakukan Andika dan teman - teman nya menunjukkan kemampuan proses IPA berupa ketrampilan ....

• mengamati

• memprediksi

• menyimpulkan

• mengelompokkan

Perhatikan beberapa peristiwa berikut !

1. Akar tumbuhan bergerak ke arah sumber air

2. Gempa di dasar laut dapat memicu terjadinya tsunami

3. Cecak memutuskan ekornya saat mendapat serangan musuh

4. Daun putri malu mengatup jika disentuh

5. Gunung api meletus memuntahkan lava, material padat, uap, dan debu - debu vulkanik

Peristiwa yang termasuk gejala biotik ditunjukkan oleh angka ....

• 1,2,3

• 1,2,5

• 1,3,4

• 2,3,5

Data hasil penelitian dibedakan menjadi data kualitatif fan data kuantitatif . Pengamatan berikut yang menunjukkan data kuantitatif adalah ....

• tanaman padi memiliki akar serabut

• daun putri malu akan mengatup jika disentuh

• tinggi batang tanaman kacang hijau bertambah 2 cm

• tanaman yang disiram sedikit air dan tidak diberi pupuk menjadi layu

Seorang petani ingin mengukur laju pertumbuhan 3 jenis tanaman . Ketiga jenis tanaman tersebut diukur ketinggian mula - mula . ketinggian akhir, dan waktu. Hasilnya disamping

Pernyataan yang benar terkait data tersebut adalah ....

• Laju pertumbuhan tanaman A lebih lambat dibandingkan tanaman B

• Laju pertumbuhan tanaman B lebih cepat dibandingkan tanaman C

• Laju pertumbuhan tanaman C lebih lambat dibandingkan tanaman A

• Laju pertumbuhan tanaman C sama dengan laju pertumbuhan tanaman B