EVALUACION DE LITERATURA DEL PRIMER QUIMESTRE

EVALUACION DE LITERATURA DEL PRIMER QUIMESTRE

11th Grade

28 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

1ER TRIM EXAMEN

1ER TRIM EXAMEN

7th - 11th Grade

25 Qs

REPASO GÉNEROS LITERARIOS

REPASO GÉNEROS LITERARIOS

10th - 12th Grade

30 Qs

Arcaísmos y neologismos

Arcaísmos y neologismos

7th - 12th Grade

24 Qs

Uso de mayúscula

Uso de mayúscula

6th - 12th Grade

23 Qs

Bimestral Grado Once

Bimestral Grado Once

1st - 12th Grade

23 Qs

Examen Literatura II

Examen Literatura II

11th Grade

23 Qs

Cultura general Arte

Cultura general Arte

5th - 11th Grade

24 Qs

Oraciones simples y compuestas

Oraciones simples y compuestas

8th - 12th Grade

27 Qs

EVALUACION DE LITERATURA DEL PRIMER QUIMESTRE

EVALUACION DE LITERATURA DEL PRIMER QUIMESTRE

Assessment

Quiz

Arts

11th Grade

Medium

Created by

david falconi

Used 22+ times

FREE Resource

28 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

30 sec • 1 pt

NOMBRE DEL ESTUDIANTE

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

OPEN ENDED QUESTION

45 sec • 1 pt

CORREO ELECTRÓNICO

Evaluate responses using AI:

OFF

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

10 sec • 1 pt

PRIMER CURSO PARALELO

F

G

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Instrucción:  Lee el siguiente texto y selecciona la respuesta correcta.

En la Metamorfosis, el poeta romano Ovidio narra el encuentro entre el héroe troyano Eneas y una adivina conocida como la sibila de Cumas. El dios Apolo, aquí llamado Febo, se había enamorado de la sibila, y con este antecedente, la anciana explica su destino a Eneas. Él [el dios Apolo], con esta esperanza y deseando seducirme con regalos, me dijo: «Elige lo que desees, doncella de Cumas; obtendrás tu deseo». Cogí un puñado de polvo y se lo mostré; le pedí, insensata, que me fuera dado vivir tantos cumpleaños como motas tuviera el polvo. Se me olvidó pedir que aquellos años fuesen además juveniles hasta el último. [...] Tiempo llegará en que tan prolongada vida acorte mi elevada estatura, y mis miembros, consumidos por la vejez, se vean reducidos a un peso insignificante. No parecerá que fui amada y gusté a un dios; quizá hasta el mismo Febo no me reconozca o niegue haberme amado.

1.     El deseo que pide la sibila no es comprendido por Apolo, ¿esto se debe a que incurre en una:

a)       Contradicción

b)       Ambigüedad?

c)       Las dos respuestas anteriores

d)       Ninguna de las respuestas anteriores

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Instrucción: Lea el siguiente texto informativo y seleccione la respuesta correcta.

Coronavirus

Es un grupo de virus que puede hacer que las personas se sientan enfermas. Lo llamaron así porque parecieran que tienen coronas.

Los virus son organismos tan pequeños que se los puede ver, solo con unos lentes muy especiales que sirven para mirar cosas diminutas.

El coronavirus para viajar necesita ir pasando de una persona a otra. Eso se llama “contagio” que es la forma en que se pasa el virus de un cuerpo al otro. El coronavirus para viajar usa las siguientes formas: saltar de mano en mano cuando se saludan o tocan las personas, viajar en las gotitas de saliva que saltan cuando hablamos, tocemos o estornudamos, o se quedan esperando sobre una mesa o mueble que alguien con el virus tocó, y se sube en la siguiente persona que toca ese mueble o cosa.

Los principales síntomas del coronavirus son: síntomas respiratorios, fiebre, tos seca, cansancio y dificultad para respirar.

Hoy hay muchos científicos trabajando en ello para erradicar por completo el virus..

El texto que leíste es un texto literario o no literario? ¿Por qué?.

a) Es un texto literario porque es producto de la imaginación del autor.

b) a)    Es un texto NO literario porque informa sobre un hecho real.

c)    Las dos respuestas son correctas

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qué tipo de texto es: “Coronavirus”.

a)    Expositivo

b)    Fábula

c)    Cuento

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cuál es la intención del emisor en el texto: “Coronavirus” 

a)    Entretener y dejar una moraleja al receptor.

b)    Informar, exponer y explicar sobre el Coronavirus al receptor.

c)    Ninguna de las anteriores.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?