gamificacion de tics

De los siguientes elementos selecciona aquel que corresponda a la gamificación de juegos.

• Balance entre estructura y libertad (explorar)

• Diversión fácil, asociado a un disfrute ocasional

• Diversión fuerte, asociada a retos.

• Activa la motivación

Completa el siguiente item

El ________________habla de “respuestas” ante “estímulos”, es algo externo al cerebro del hombre y no estudia como tal por qué se da esa respuesta. Se podrán conocer por lo tanto los estímulos que llegan y las respuestas (acciones del individuo).

• Cognitivismo

• Conductismo

• Naturalista

• Constructivista

El __________estudia lo que ocurre en el cerebro de las personas para comportarse de una manera concreta, es algo interno.

• Naturalista

• Constructivista

• Cognitivismo

• Conductismo

Las situaciones que suponen creatividad, destrezas o trabajo en equipo, convertir tareas/acciones aburridas en interesantes es:

• Oportunidad

• Motivación

• Emoción positiva

• Habilidad

De los siguientes elementos selecciona aquel que corresponda a la gamificación de juegos.

• Balance entre estructura y libertad (explorar)

• Diversión fácil, asociado a un disfrute ocasional

• Diversión fuerte, asociada a retos.

• Activa la motivación

Relacione cada sistema basado en puntos, con su acción respectiva.

Sistema basado en puntos Acción

Puntos de experiencia. a) Indican el rango y el rendimiento de un jugador

Ciertos comportamientos deseables de los

jugadores darán XP.

Puntos de reembolsables b) Son los sistemas más complejos y suelen

Indicar “integridad” del usuario y se utilizan

para establecer un punto de confianza entre

partes.

Puntos de habilidades c) Poco habitual en sistemas de gamificación.

Ganados por acciones específicas.

Puntos de Karma d) Los cuales se pueden cambiar por

recompensas externas (dinero, regalos, estado).

Puntos de reputación e) Crean un camino de conducta dentro de un

sistema enfocado a ciertas actividades

• 1a, 2d, 3c, 4e, 5b,

• 1c, 2b, 3e, 4a, 5d

• 1b, 2e. 3d, 4c, 5a

• 1d, 2a, 3c, 4b, 5e

• 1e, 2c, 3a, 4b, 5c

Seleccionar la opción de respuesta del siguiente enunciado: Mecanismos de gamificación; Se utilizan en gran cantidad de sistemas de gamificación, aunque no en todos.

• Insignias o Badges

• Socializadores

• Puntos

• Tablones de clasificación

• Externa

Ordenar los siguientes pasos que sigue el Proceso de diseño “Design Thinking”

Iterativo -> probar y mejorar (prototipo y pruebas) Centrado en el ser humano, pensado para personas Eliminar medios para el fin

Balance de análisis y creatividad

Volumen de actividad

Con un propósito -> Alcanzar objetivo

• 1, 2, 4, 6

• 1, 2, 4, 5

• 2, 4, 1,1

• 6, 2,3, 5

Mecánicas son una serie de reglas que intentan generar juegos que se puedan disfrutar, que generen una cierta “adicción” y compromiso por parte de los usuarios, al aportarles retos y un camino por el que transitar, ya sea en un videojuego, o en cualquier tipo de aplicación.

• (Werbach, 2013)

• (Herranz, 2013)

• (Cortizo, 2011).

¿Cuál es el orden en que se aplica la gamificación en el aula?

Identificar motivo propósito

Implementar tecnología educativa

Ver el progreso visible

Identificar elementos del juego

Establecer los puntos e insignias

No olvidar la diversión

• 2, 4, 6, 1

• 1, 4, 5, 6

• 2, 3, 6, 4

• 1, 2, 3, 4