Қайталау сынағы 1(3)

Қайталау сынағы 1(3)

1st Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Мәдениеттану 47-69

Мәдениеттану 47-69

1st Grade

23 Qs

казак тил

казак тил

KG - University

15 Qs

Рома

Рома

1st - 5th Grade

15 Qs

Аударма

Аударма

1st Grade

20 Qs

8-ТЕСТ 4-СЫНЫП ЖАТЫС ШЫҒЫС СЕПТІК

8-ТЕСТ 4-СЫНЫП ЖАТЫС ШЫҒЫС СЕПТІК

1st Grade

19 Qs

ЕНТ 2021

ЕНТ 2021

1st - 5th Grade

20 Qs

мәдениетті бекш

мәдениетті бекш

1st - 5th Grade

17 Qs

Қайталау сынағы 1(3)

Қайталау сынағы 1(3)

Assessment

Quiz

Science

1st Grade

Hard

Created by

Aizhan Kassymova

Used 33+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Салауатты өмір - нұрлы болашақ. Салауатты өмір салты - бұл, ең бірінші, адамның денсаулығын сақтау мен нығайтуға бағытталған адамның белсенді әрекеті. Салауатты өмір салты аурудың алдын алу және денсаулықты нығайтудың негізі болып табылады. Салауатты өмір сүру үшін әрбір жасөспірім дене шынықтырумен айналысуы қажет. Шылым шекпеу, пайдалы тағам мен уақытында тамақ ішу - осының бәрі салауатты өмір деген ұғымға жатады. Әрбір адамның міндеті - өзінің денсаулығына көңіл бөліп, оны нығайту.

Салауатты өмір салтын сақтау неліктен қажет, мәтін бойынша анықтаңыз.

Ауруды алдын алу үшін

Дәрігерге бармау үшін

Уақытылы тамақ ішу үшін

Спортпен айналысу үшін

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Салауатты өмір - нұрлы болашақ. Салауатты өмір салты - бұл, ең бірінші, адамның денсаулығын сақтау мен нығайтуға бағытталған адамның белсенді әрекеті. Салауатты өмір салты аурудың алдын алу және денсаулықты нығайтудың негізі болып табылады. Салауатты өмір сүру үшін әрбір жасөспірім дене шынықтырумен айналысуы қажет. Шылым шекпеу, пайдалы тағам мен уақытында тамақ ішу - осының бәрі салауатты өмір деген ұғымға жатады. Әрбір адамның міндеті - өзінің денсаулығына көңіл бөліп, оны нығайту.

Салауатты өмір салты ұғымына анықтама беріңіз.

Аурудың алдын алу үшін ем қабылдау.

Тазалық сақтау және спортпен айналысу.

Дұрыс тамақтануды әдетке айналдыру.

Денсаулықты сақтау мен нығайтуға бағытталған әрекет.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Бір топ адам бірде Әзірет Әлі шешенге келіп: «Бір сұрақ берейік, егер шын саңлақ болсаң, он түрлі жауап тауып сөйле», - дейді. Сонымен жаңағылар Әзірет Әлі шешенге: - ғылым артық па, әлде мал артық па? - деп оқыстан сұрақ қойыпты. Сол мезетте шешен: - Біріншіден, ғылым артық. Өйткені, ғылым – әулие-әнбиелердің мирасы; ал мал - перғауын мен Қарынбайдын мирасы. Екіншіден, ғылым сені сақтайды ал малды сен сақтайсың. Үшіншіден, ғылымның досы коп, ал малдың дұшпаны коп, Тортіншіден, ғылымды жұмсасаң арта береді, малды жұмсасаң азая береді Бесіншіден, ғылым саған құрметті атак береді, ал мал сараң деген атақ қалдырады. Алтыншыдан, ғылым озін-өзі сақтайды, ал малды үнемі бағу, күту керек. Жетіншіден, ғылым қиямет күні иесіне шапағатын қылғызады, ал мал иесіне қисапсыз жауап бергізеді. Сегізіншіден, ғылым тозбайды, жоғалмайды. Мал болса қолдың кірі, өледі. жоғалады. Тоғызыншыдан, ғылым кеңілді Нұрландырады, адамға ақыл-ой қосады; ал мал масаттандырады, болған үстіне бола түссе екен деп дүниеқоңыз етеді. Оныншыдан, ғылым құдайға зәһәт, таупиық. и ғибадат қылады; ал мал иесінің көңіліне тәкаппарлық салады, - деп тапқырлық танытыпты.

Ғылымның дүниеден артықшылығы?

Мінезін нашар жаққа өзгертеді

Адамға ақыл-ой қосады

Адамды масаттандырады

Досың санаулы ғана болады

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Бір топ адам бірде Әзірет Әлі шешенге келіп: «Бір сұрақ берейік, егер шын саңлақ болсаң, он түрлі жауап тауып сөйле», - дейді. Сонымен жаңағылар Әзірет Әлі шешенге: - ғылым артық па, әлде мал артық па? - деп оқыстан сұрақ қойыпты. Сол мезетте шешен: - Біріншіден, ғылым артық. Өйткені, ғылым – әулие-әнбиелердің мирасы; ал мал - перғауын мен Қарынбайдын мирасы. Екіншіден, ғылым сені сақтайды ал малды сен сақтайсың. Үшіншіден, ғылымның досы коп, ал малдың дұшпаны коп, Тортіншіден, ғылымды жұмсасаң арта береді, малды жұмсасаң азая береді Бесіншіден, ғылым саған құрметті атак береді, ал мал сараң деген атақ қалдырады. Алтыншыдан, ғылым озін-өзі сақтайды, ал малды үнемі бағу, күту керек. Жетіншіден, ғылым қиямет күні иесіне шапағатын қылғызады, ал мал иесіне қисапсыз жауап бергізеді. Сегізіншіден, ғылым тозбайды, жоғалмайды. Мал болса қолдың кірі, өледі. жоғалады. Тоғызыншыдан, ғылым кеңілді Нұрландырады, адамға ақыл-ой қосады; ал мал масаттандырады, болған үстіне бола түссе екен деп дүниеқоңыз етеді. Оныншыдан, ғылым құдайға зәһәт, таупиық. и ғибадат қылады; ал мал иесінің көңіліне тәкаппарлық салады, - деп тапқырлық танытыпты.

Әзірет Әлі шешеннің сөзін ұтымды етіп тұрған тәсіл?

Жобалап айту

Суреттеп айту

Салыстыра айту

Жырлап айту

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Бір топ адам бірде Әзірет Әлі шешенге келіп: «Бір сұрақ берейік, егер шын саңлақ болсаң, он түрлі жауап тауып сөйле», - дейді. Сонымен жаңағылар Әзірет Әлі шешенге: - ғылым артық па, әлде мал артық па? - деп оқыстан сұрақ қойыпты. Сол мезетте шешен: - Біріншіден, ғылым артық. Өйткені, ғылым – әулие-әнбиелердің мирасы; ал мал - перғауын мен Қарынбайдын мирасы. Екіншіден, ғылым сені сақтайды ал малды сен сақтайсың. Үшіншіден, ғылымның досы коп, ал малдың дұшпаны коп, Тортіншіден, ғылымды жұмсасаң арта береді, малды жұмсасаң азая береді Бесіншіден, ғылым саған құрметті атак береді, ал мал сараң деген атақ қалдырады. Алтыншыдан, ғылым озін-өзі сақтайды, ал малды үнемі бағу, күту керек. Жетіншіден, ғылым қиямет күні иесіне шапағатын қылғызады, ал мал иесіне қисапсыз жауап бергізеді. Сегізіншіден, ғылым тозбайды, жоғалмайды. Мал болса қолдың кірі, өледі. жоғалады. Тоғызыншыдан, ғылым кеңілді Нұрландырады, адамға ақыл-ой қосады; ал мал масаттандырады, болған үстіне бола түссе екен деп дүниеқоңыз етеді. Оныншыдан, ғылым құдайға зәһәт, таупиық. и ғибадат қылады; ал мал иесінің көңіліне тәкаппарлық салады, - деп тапқырлық танытыпты.

Ғылымның адамға құрмет әкелетіні шешеннің нешінші жауабында айтылған?

Төртінші

Алтыншы

Жетінші

Бесінші

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Бір топ адам бірде Әзірет Әлі шешенге келіп: «Бір сұрақ берейік, егер шын саңлақ болсаң, он түрлі жауап тауып сөйле», - дейді. Сонымен жаңағылар Әзірет Әлі шешенге: - ғылым артық па, әлде мал артық па? - деп оқыстан сұрақ қойыпты. Сол мезетте шешен: - Біріншіден, ғылым артық. Өйткені, ғылым – әулие-әнбиелердің мирасы; ал мал - перғауын мен Қарынбайдын мирасы. Екіншіден, ғылым сені сақтайды ал малды сен сақтайсың. Үшіншіден, ғылымның досы коп, ал малдың дұшпаны коп, Тортіншіден, ғылымды жұмсасаң арта береді, малды жұмсасаң азая береді Бесіншіден, ғылым саған құрметті атак береді, ал мал сараң деген атақ қалдырады. Алтыншыдан, ғылым озін-өзі сақтайды, ал малды үнемі бағу, күту керек. Жетіншіден, ғылым қиямет күні иесіне шапағатын қылғызады, ал мал иесіне қисапсыз жауап бергізеді. Сегізіншіден, ғылым тозбайды, жоғалмайды. Мал болса қолдың кірі, өледі. жоғалады. Тоғызыншыдан, ғылым кеңілді Нұрландырады, адамға ақыл-ой қосады; ал мал масаттандырады, болған үстіне бола түссе екен деп дүниеқоңыз етеді. Оныншыдан, ғылым құдайға зәһәт, таупиық. и ғибадат қылады; ал мал иесінің көңіліне тәкаппарлық салады, - деп тапқырлық танытыпты.

Мәтін мазмұнына сай мақал?

Киім кірі жүса кетеді. Көңіл кiрi айтса кетеді.

Мың малың болғанша, Бір балаң ғалым болсын.

Мал котерер өлімді. Дос көтерер көңілді.

Аңқау бері қой үркітеді. Ақылсыз адам ел үркітеді.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Асан қайғы Желмаяға мініп, жиһан кезіп, «Жерұйық» дейтін ну орманды, көкорай, шалғынды, сулы жер, қой үстіне бозторғай жұмыртқалайтын қоныс іздейді. «Елді сол жерге қоныстандырсам!» -деп арман етеді. Жүрген жерінде жақсы қонысқа да, жаман қонысқа да баға беріп отырады. Түркістанның қасында ескі қорған қала Сауранды көргенде: «әттеген-ай, қорғанды ай тақырдың бетіне, Шөлістанның өтіне салған екен. Сарқырап аққан суы жоқ, жайқалып тұрған нуы жоқ. Түбі тұрақты : - қала бола алмас», - деген екен. Асан қайғы Маңғыстауға үш барып, үш қайтыпты. Асанның екі баласы: «Маңғыстау малға жайлы қоныс бола алар ма?» – дегенде, Асан қайғы: «Түбінде мал баққан шаруаға Маңғыстаудан жақсы жер болмас», – депті. Жетісуды көргенде: «Мынау Жетісудың ағашының басы сайын жеміс екен, шаруаға жақсы қоныс екен», - депті. Баянауыл тауын көргенде: «Баянға жаймай, қой семірмес», - деп, Асан қазіргі Баянауылды өзіне жайлау етіпті. Қаратал өзенінің өлкесін көргенде: «Ей, сарқырап аққан Қаратал, артың кең, алдың тар-ау!» – депті. Өйткені бұл өзен құмға сіңіп жатады екен. Шу өлкесін көргенде: «Ей, Шу, атыңды теріс қойыпты! ! Тегінде бір шулағаның болмаса, ну қамысың еліңді жұтқа бермес», - депті. Шудың аяғында Сарысу елі шөп жимай, Шудың қамысын қыстап, жаз Арқаны жайлайды екен. Әулие-Атаның (қазіргі Тараз қаласы) шығысынан аққан Талас, батысынан аққан Келес дейтін өзендерді коргенде, малға жайлы екенін біліп: «Ей, екі Талас, бір Келес, малсыз күнің кенелмес. Жері де жайылған малға жүт болмас!» - деген екен. Ақмешіт (қазіргі Қызылорда) тұсындағы Сыр елкесін көргенде: «Ей, Ақмешіт, жерің шаң екен, суың жар екен, әр бұтаның түбінде кесек етің бар екен! Елің жұтамас, малыңның көзіне сақ бол!» – депті. Бірақ Асан ол кезде шұрайлы, қоныс, нулы өлке таба алмапты. Ол Ұлытау жаққа келіп қайтыс болыпты.

«Қой үстіне бозторғай жұмыртқалайтын» тіркесінің орнына қоюға болатын сөзді табыңыз.

Нулы

Мамыражай

Жайсыз

Қазыналы

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?