Безсполучниковим є таке речення:

• Більшість речей рекомендують прасувати з виворітного боку, щоб тканина не набувала зайвого блиску.

• Речі з вишивкою спочатку прасуйте з лицьового боку, потім – з виворітного, при цьому не треба розтягувати оздоблену частину тканини.

• Великі речі: простирадла, підковдри – прасуйте, складаючи їх удвоє чи вчетверо та використовуючи режим потужного парового струменя.

• Уміння господарювати – ціла наука, а перетворення зім'ятих речей на акуратні та красиві – то справжнє мистецтво!

Безсполучниковим є таке речення

• Людина найбільше ризикує в житті, очікуючи сприяння інших власній безпеці та в усьому розраховуючи на когось.

• Ніхто не передбачить, на що спроможний кожен із нас і на яку висоту здатний злетіти

• На життєвому шляху трапляється багато перешкод, але кожен знає про зустрічний вітер, здатний підняти в небо паперового змія.

• Озираючись на пройдений шлях, більшість передусім згадуватиме й цінуватиме те, чого досягнула з неабиякими труднощами.

• Музикант-віртуоз знає: визнанню й славі передують години, місяці й роки виснажливої праці.

Тире в безсполучниковому реченні - це такий приклад:

• Хто може похвалитися тим, що знає життя й творчість Василя Яковича Єрошенка – видатного письменника, філософа, музиканта, педагога, есперантиста, поліглота?

• Найскладніші для європейців мови: японську, китайську – письменник знав досконало.

• У Японії та Китаї він був відомим, навіть популярним письменником – у Європі ж мало хто чув про цього талановитого митця.

• Українець Василь Єрошенко – класик японської літератури, який увійшов у її історію під прізвищем Еросіенко.

Безсполучниковим є таке речення

• Поняття «дрес-код» прийшло до нас із Великої Британії, що відома своїм консерватизмом і суворими правилами публічної поведінки.

• Дрес-код – це рекомендації й правила хорошого тону, утілені в певному стилі одягу й аксесуарів.

• Зараз дрес-код на роботі або на вечірці вже мало кого дивує: він є радше підтвердженням дотримання корпоративної етики чи лояльності одного стосовно інших.

• Правильно вибирати одяг – це своєрідне мистецтво, і тому основи дрес-коду часто вивчають у багатьох закладах освіти та великих корпораціях.

Двокрапку треба поставити, якщо до частини речення «Завжди уважно й зацікавлено слухаю кожного співрозмовника…» додати фрагмент

• потім ставлю йому питання, аналізую почуте.

• який по-новому оцінює давно відомі історичні факти.

• саме так можна «побачити» його інтелектуальний рівень.

• і саме це допомагає мені більше дізнатися про нього.

• потенційного натхненника моїх креативних рішень.

Двокрапку треба поставити в реченні (розділові знаки пропущено)

• Сонце зайшло степові озера стали на якийсь час темно-червоними.

• Вже тиха осінь ходить берегами на вербах трусить листячко руде.

• Сашко задихався та зморився більше години вони бігли з Сіроманцем.

• Брязне клинок об залізо кайданів піде луна по твердинях тиранів.

• Спочатку Тимко образився і хотів піти потім передумав і залишився.

Двокрапку слід ставити в такому реченні (розділові знаки пропущено):

• Ось ранок синім возом їде і сонця сніп в село везе.

• Вдихати вітер Батьківщини найвище щастя на землі.

• Знаю я моє ім’я не згасне на прийдешнім сонячнім путі.

• І сонце падало за тьмяним морем трав на землю маки кинувши червоні.

• Вечірні тумани заступають хороводи русалок і зорі на диво сяють близько над землею

Двокрапку треба поставити, якщо до частини «Люблю теплу весняну пору…» додати фрагмент рядка

• ласкаву, сонячну, повну радісних пташиних переливів.

• кидаю всі невідкладні справи та йду в поля далекі.

• у цей час народжуються нові потаємні мрії та сподівання.

• час пробудження природи від тривалого зимового сну.

• коли з-під снігу виглядають перші блакитні проліски.

Безсполучникове речення утвориться, якщо до частини «Парламентарі неодмінно ухвалять це рішення...» приєднати...

• ...завчасно провівши тривалі консультації у фракціях.

• ...потім же все залежатиме від професійних дій уряду.

• ...як у сесійній залі оголосять початок пленарного засідання.

• ...але доручать Кабінетові Міністрів розробити програму дій.

Перша частина виражає умову, за якої можлива дія другої частини, у такому реченні (розділові знаки пропущено)

• Дзвенить у зорях небо чисте палає синім льодом шлях.

• Далеко на сході стало червоніти небо сонце сходило.

• Роса блищить на сонці чисте срібло.

• Не навчив батько не навчить і дядько.

• Мені здається твої очі світять з вишини.