Нові стратегії змістового компонента освітнього напряму «Дитина

Здатність до прояву особистісних якостей, соціальних почуттів до Батьківщини; готовність до посильної участі в соціальних nодіях, що відбуваються в дитячих осередках, громаді, суспільстві та спрямовані на покращення суспільного життя, — це:

• соціально-громадянська компетентність

• особистісна компетентність

• соціальна компетентність

У Новій українській школі наступністю у формуванні соціально-громадянської компетентності дітей є формування:

• соціальної та громадянської компетентності

• громадянської компетентності

• соціальної компетентності

На вашу думку, чи належить до соціально-громадянської компетентності формування лідерських якостей у дітей?

• Так

• Ні

  Соціальні та волонтерські проекти, благодійні акції — це:

• форми формування соціально-громадянської компетентності дітей

• методи формування соціально-громадянської компетентності

• засоби формування соціально-громадянської компетентності

Результатом сформованості соціально-громадянської компетентності є:

• елементарна обізнаність дитини щодо своїх прав і прав інших, поводитись у соціумі

• ціннісне ставлення дитини до себе, своїх прав і прав інших людей, наявність уявлень про правила і способи міжособистісної взаємодії з членами сім’ї, іншими людьми та вмінь дотримуватись цих правил у соціально-громадянському просторі, а також ціннісне ставлення та повага до культурних надбань українського народу, представників різних національностей і культур

• повага до представників різних національностей і культур

• прояв особистісних якостей (самостійність, відповідальність, працелюбність, лідерство, людяність, спостережливість, справедливість, ініціативність, активність, креативність та ін.) у взаємодії з іншими людьми