ข้อใดเป็นความหมายของการวิจัย

• การแสวงหาคำตอบของปัญหาในชีวิต

• การสอบถามหาข้อเท็จจริงจากผู้อื่น

• การเขียนเอกสารรายงานทางวิชาการ

• การแสวงหาความรู้ ความจริงที่เชื่อถือได้ อย่างเป็นระบบ

ข้อใดคือองค์ประกอบสำคัญของการวิจัย

• ใช้วิธีการอะไรก็ได้ที่สังคมยอมรับ

• ผลการวิจัยที่ได้ต้องเป็นข้อเท็จจริงใหม่

• การเก็บข้อมูลการวิจัยต้องพิสูจน์ได้

• ผลการวิจัยไม่จำเป็นต้องใหม่แต่ใช้ได้ดี

ข้อใดไม่เป็นการวิจัย

• การศึกษาความสัมพันธ์ของความตั้งใจเรียนกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน

• การเตรียมรายงานโครงการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของผู้เรียน

• การสำรวจความคิดเห็นของผู้เรียนต่อการทำการวิจัย

• การพัฒนาชุดการเรียนรู้การวิจัยในชั้นเรียน

ข้อใด ไม่ใช่ หลักเกณฑ์ในการพิจารณาคุณค่าของการวิจัย

• คุณวุฒิของผู้วิจัย  

• ลักษณะของงานวิจัย

• งบประมาณการวิจัย

• การนำผลงานวิจัยไปใช้

ข้อใดเป็นการวิจัยประยุกต์ 

• การวิจัยที่มุ่งแสวงหาความจริงในชีวิต

• การวิจัยที่มุ่งแสวงหาความจริงในชุมชน

• การวิจัยที่มุ่งแสวงหาความจริงเพื่อนำผลไปประยุกต์ใช้ในทางอ้อม

• การวิจัยที่มุ่งแสวงหาความจริงเพื่อนำผลไปประยุกต์ใช้ทั้งทางตรงและ ทางอ้อม

การศึกษาภูมิปัญญาท้องถิ่นเกี่ยวกับประเพณีทำขวัญและมงคลสมรสของชาวไทย จัดเป็นการวิจัยประเภทใด

• การวิจัยเชิงคุณภาพ

• การวิจัยเชิงปริมาณ

• การวิจัยปฏิบัติการ 

• การวิจัยเชิงทดลอง   

ข้อใดคืองานวิจัยประเภททดลอง

• โครงการวิชาชีพ

• ปริมาณน้ำฝน

• ความคิดเห็นของผู้เรียน

• การยอมรับความคิดเห็นของลูกค้า

ข้อใดเป็นการวิจัยประเภทสิ่งประดิษฐ์

• ศึกษาสูตรของน้ำพริกสมุนไพร

• ความพึงพอใจของผู้บริโภค

• ความเข้มของแสงแดด

• เครื่องตัดหญ้าพลังงานแสงอาทิตย์

ข้อใดจัดเป็นองค์ประกอบสำคัญที่สุดของการวิจัย

• ผู้เรียนเป็นผู้ริเริ่มและเลือกเรื่องที่จะวิจัย

• ครูและผู้เรียนร่วมมือกันศึกษา

• ผู้เรียน ครู และผู้ปกครองร่วมมือกันศึกษา

• สถานศึกษาส่งเสริมร่วมกับผู้ปกครอง

ผู้เรียนจัดทำการวิจัยแบบบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ข้อใดคือประโยชน์ที่ผู้เรียนได้รับ

• ฝึกให้มีคุณธรรมนำความรู้

• กระตุ้นการคิดแก้ปัญหาอย่างมีเหตุผล

• ฝึกการเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง

• ถูกทุกข้อ