Я преподаватель

Вы сказали, что калькулятором пользоваться нельзя, дали задание. Вдруг вы слышите звуки калькулятора. Ваша реакция:

• Повышенным тоном попрошу убрать калькулятор

• Сделаю вид, что не заметил(а)

• Озвучу подозрения и объясню, почему калькулятором пользоваться нельзя

• Попрошу родителей поговорить с учеником

Вы решили увеличить стоимость вашего занятия. Какое отрывок из этих сообщений лучший вариант?

• Поднимаю цену,ибо мне нужно оплатить контракт. Прошу войти в мое положение

• Совсем не хочу поднимать цены, это вынужденная мера. Занятие будет стоить …

• Со след месяца урок будет стоить… Если согласны, то мы продолжим работать

• Со след недели урок стоит... Если согласны, то мы продолжим работать

У ученика проблема с интернетом, и он просит его подождать (индивидуальное занятие). Ваша реакция:

• Если не подключится в течение 10 минут, то урок отменяется

• Подожду. Если проблема не решится за 15-20 минут, предложу перенести урок

Вы слегка сомневаетесь, что ученик усвоил новую тему. На вопрос «все ли понятно?» он отвечает «да». Ваша реакция:

• Дам задания по новой теме, ведь он сказал, что все понятно

• Объясню тему ещё раз так же, ведь он скорее всего прослушал

• Объясню тему заново, но с другими примерами

• Не задам такой вопрос, ведь слушать и понимать - его ответственность

Какой инструмент привлечения учеников самый эффективный?

• Объявление на olx.uz

• Сарафанное радио

• Продвижение в Telegram каналах

• Ведение блога

Ваш рабочий график больше зависит от вас, если вы преподаёте онлайн

• Правда

• Ложь

Что из этого не является сегментацией

• Возраст 20+, нужна разговорная речь

• 5-9 класс, английский язык, групповые занятия

• Программа SAT, индивидуальные занятия, на узбекском языке

• Начальная школа, помощь с домашним заданием

Когда лучше всего рассказать о своих правилах школьнику

• Рассказать только родителю при первом звонке

• Рассказать на ознакомительном уроке

• Не рассказывать вообще, по ходу поймет

• Не иметь никаких правил