Ainda te lembras?

O ato ilocutório concretizado em «Asseguro-te que vou começar a ler os clássicos!» é

• Compromissivo

• Assertivo

• Diretivo

O ato ilocutório concretizado em «Emprestas-me um livro para ler nas férias?» é

• Diretivo

• Expressivo

• Declarativo

O ato ilocutório concretizado em «Ler permite entender melhor o mundo e a vida.» é

• Diretivo

• Declarativo

• Assertivo

 

Se tivesse estado mais atento nas aulas, lembrar-me-ia melhor da obra do drama­turgo.

Nesta frase complexa a primeira oração é:

 

• Oração subordinada adverbial condicional

• Oração subordinada adverbial temporal

• Oração subordinada adverbial causal

Deixei os meus óculos de sol em tua casa.

A palavra sublinhada tem a função de:

• Modificador apositivo do nome

• Modificador restritivo do nome

O calor, que agora se faz sentir, é demasiado forte.

• Modificador restritivo do nome

• Modificados apositivo do nome

Na frase:Os voluntários, jovens empenhados, têm um papel muito importante.

a expressão sublinhada exerce a função de

• Modificador apositivo do nome

• Modificador restritivo do nome

• Complemento direto

• Sujeito

O programa de que te falei foi suspenso.

Na frase a expressão sublinhada exerce a função de

• Modificador restritivo do nome

• Modificador apositivo do nome

• Sujeito

• Complemento Indireto

"Um dia trouxe um menino pela mão, deu-lhe uma tigela de sopa, mas assim que se sentou num banquinho ao lado dele a alisar a saia, o miúdo fugiu espavorido aos guinchos pela porta."

Identifica o mecanismo de retoma anafórica presente nos elementos destacados.

• Sinonímia

• Antonímia

• Holonímia

• Hiperonímia

"Mary olhava e olhava para os barcos e quando eles zarpavam, barrigudos, no vento, ela ficava de repente muito parecida com um galgo que cheirou uma perdiz."

Identifica a função dos pronomes destacados.

• Substituir os nomes e evitar repetições

• Evidenciar uma ação e evitar o uso de adjetivos

• Qualificar os sujeitos e classificar os verbos

• Unir o texto e encadear as ideias