onet ป๖ ภาษาไทย

onet ป๖ ภาษาไทย

6th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

สุภาษิต คิดสนุก

สุภาษิต คิดสนุก

1st - 10th Grade

15 Qs

สำนวน สุภาษิต คำพังเพย

สำนวน สุภาษิต คำพังเพย

6th Grade

10 Qs

ข้อสอบ O-NET วิชาภาษาไทย สาระที่ ๑ การอ่าน ตัวชี้วัด ป.๖/๒

ข้อสอบ O-NET วิชาภาษาไทย สาระที่ ๑ การอ่าน ตัวชี้วัด ป.๖/๒

6th Grade

10 Qs

ภาษาไทย ประโยคสามัญ ประโยครวม

ภาษาไทย ประโยคสามัญ ประโยครวม

6th Grade

10 Qs

onet ป๖ 10 ข้อ

onet ป๖ 10 ข้อ

4th - 6th Grade

10 Qs

แบบทดสอบ เรื่อง ชนิดของคำในภาษาไทย

แบบทดสอบ เรื่อง ชนิดของคำในภาษาไทย

6th - 8th Grade

10 Qs

ความรู้รอบตัวเกี่ยวประเทศจีน

ความรู้รอบตัวเกี่ยวประเทศจีน

6th - 8th Grade

13 Qs

แบบทดสอบเรื่องคำนาม ๑๐ ข้อ

แบบทดสอบเรื่องคำนาม ๑๐ ข้อ

6th Grade

10 Qs

onet ป๖ ภาษาไทย

onet ป๖ ภาษาไทย

Assessment

Quiz

World Languages

6th Grade

Hard

Created by

Kamonwan Domesrifa

Used 11+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

11

ข้อใดใช้ภาษาไม่เหมาะสมในจดหมายขอบคุณ

ด.ญ.น้ำส้มได้รับทุนการศึกษาจากผู้ใหญ่ใจบุญคนหนึ่ง จึงเขียนจดหมายไปขอบคุณผู้ใจบุญคนนั้น

หนูเขียนจดหมายมาเพื่อขอบพระคุณท่านที่มีจิตเมตตามอบทุนการศึกษาแก่หนู

หนูจะตั้งใจเรียนและใช้ทุนอย่างประหยัดและคุ้มค่า ตามความประสงค์ของท่าน

หากมีสิ่งหนึ่งสิ่งใดที่หนูจะตอบแทนท่านได้ หนูจะะทำด้วยความยินดีและเต็มใจ

สุดท้ายนี้หนูหวังว่าในปีการศึกษาหน้า ท่านจะะให้ทุนการศึกษาแก่หนูอีก

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

12

อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม

ด.ช.ส้มจุกนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ วิ่งชน ด.ญ.ปลาทองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ จน ด.ญ.ปลาทองหกล้มหัวโน เขาจึงเขียนจดหมายถึงผู้ปกครองด.ญ.ปลาทองเพื่อขอโทษ ความว่า "ผมเขียนจดหมายมาเพื่อขอโทษในสิ่งที่ผมทำไป คือวิ่งชนน้องปลาทองอย่างแรงจนน้องหกล้ม หัวโน..." ข้อความตอนในใช้เติมลงในช่องว่างที่กำหนดให้ ได้อย่างเหมาสมกับสถานการณ์

ผมรู้สึกเสียใจที่ตัวเองเป็นต้นเหตุในการเจ็บตัวของน้อง

ผมหวังว่าน้องคงหายเจ็บแล้ว ผมฝากขอโทษน้องมากับคุณพ่อด้วยครับ

สิ่งที่ผมจะทำต่อไปคือจะระวงตัวเวลาวิ่งเล่นในสนามร่วมกับเด็กเล็ก ๆ

เมื่อคุณพ่ออ่านจดหมายฉบับนี้ คงจะให้อภัยผมและอนุญาตให้เล่นกับน้องอีก

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

13

ในชั่วโมงการพูด ครูได้นำข้อมูลมาให้นักเรียนศึกษาแล้วถาม-ตอบเกี่ยวกับผลกระทบเด็กติดโทรศัพท์มือถือ

ผลกระทบเด็กติดโทรศัพท์มือถือ

เด็กเล็ก: เด็ก ๆกลามเนื้อหัวตายังไม่แข็งแรงแสงจากโทรศัพท์มือถือ ภาพเคลื่อนไหวต่าง ๆ ทำลายกล้ามเนื้อหัวตา ทำให้เด็ก ๆตาเหล่ โดยไม่รู้ตัว ปล่อยไว้นาน ๆบางคนอาจตาบอดได้

เด็กโต: ทำให้สมาธิสั้น มีปัญหาการเรียน มีปัญหากับเพื่อน เหงา เครียด ขาดการยับยั้งชั่งใจ รอคอยไม่ได้ ขาดความรู้สึกมีค่าในตนเอง

ข้อใดเป็นคำตอบที่สอดคล้องกับคำถาม "ผลกระทบด้านใดบ้างที่เกิดกับเด็กที่ติดโทรศัพท์มือถือ"

มีผลกระทบทั้งเด็กเล็กและเด็กโต

มีผลกระทบทางด้านร่างกาย อารมณ์และสังคม

มีผลกระทบทำให้สมาธิสั้นและไม่ชอบการรอคอย

มีผลกระทบหลายประการ จึงไม่ควรส่งเสริมให้เด็กเล่นโทรศัพท์มือถือ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

14

ในชั่วโมงการพูด ครูได้นำข้อมูลมาให้นักเรียนศึกษาแล้วถาม-ตอบเกี่ยวกับผลกระทบเด็กติดโทรศัพท์มือถือ

ผลกระทบเด็กติดโทรศัพท์มือถือ

เด็กเล็ก: เด็ก ๆกลามเนื้อหัวตายังไม่แข็งแรงแสงจากโทรศัพท์มือถือ ภาพเคลื่อนไหวต่าง ๆ ทำลายกล้ามเนื้อหัวตา ทำให้เด็ก ๆตาเหล่ โดยไม่รู้ตัว ปล่อยไว้นาน ๆบางคนอาจตาบอดได้

เด็กโต: ทำให้สมาธิสั้น มีปัญหาการเรียน มีปัญหากับเพื่อน เหงา เครียด ขาดการยับยั้งชั่งใจ รอคอยไม่ได้ ขาดความรู้สึกมีค่าในตนเอง

จากข้อมูลข้างตน คำถามข้อใดควรตอบว่า "เด็กโต"

เด็กเล็กจะเกิดปัญหาเฉพาะด้านสายตาใช่หรือไม่

เด็กโตหรือเด็กเล็กใครมีปัญหามากกว่ากัน

ปัญหาที่เด็กสองกลุ่มเกิดร่วมกันคืออะไร

ปัญหาอะไรบ้างที่เกิดแก่เด็กโต

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

15

ในรายกาารสารคดท่องเที่ยวรายการหนึ่ง พิธีกรได้นำชมเขตปกครองพิเศษตะนาวศรี ประเทศเมียนมา มีเนื้อหาดังนี้

"สวัสดีครับ วันนี้ผมจะพามาเที่ยวที่ตะนาวศรี ที่นี่มีข้อบังคับให้บ้านทุกหลังต้องมีถุงทรายและถุงน้ำห้อยไว้และมีไม้ไผ่ปักไว้หน้าบ้าน ที่ปลายบนของไม้ไผ่ติดแผ่นสังกะสีกลม ๆ เมื่อเกิดไฟไหม้ก็จะเอาทรายและน้ำดับไฟก่อน แล้วค่อยเอาสังกะสีีตบให้ไฟดับอีกที"

จากข้อความข้างต้น ข้อบังคับนี้มีประโยชน์โดยตรงต่อเมืองตะนาวศรีในด้านใด

ด้านประเพณี

ด้านการท่องเที่ยว

ด้านความปลอดภัย

ด้านเศรษฐกิจและการค้า

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

16

นักเรียนได้ฟังพระราชดำรัสที่คุณครูนำมาเปิดให้ฟังในชั่วโมงภาษาไทย ดังนี

"เด็ก ๆต้องฝึกหัดอบรมทั้งกายทั้งใจให้เข้มแข็ง เป็นระเบียบและสุจริต เพื่อประโยชน์ของตนในภายหน้า เพราะคนที่ไม่เข้มแข็ง ไม่สามารถควบคุมกายใจให้อยู่ในระเบียบและความดีที่จะได้ประสบความสำเร็จ และความเจริญ อย่างแท้จริงในชีวิต"

นักเรียนคนใด ไม่ได้ ปฏิบัติตัวให้สอดคล้องกับพระราชดำรัสข้างต้น

ด.ญ.สายรุ้งพยายามตั้งใจทบทวนบทเรียนให้ได้คืนละชั่วโมงทุกคืน

ด.ช.ก้อนเมฆไม่นำถาดอาหารไปเก็ฐที่ชั้นหลังรับประทานเสร็จแล้ว

ด.ญ.สายฝนเก็บเงินค่าขนมที่ได้รับไปหยอดกระปุกทุกวัน โดยไม่นำไปซื้อของฟุ่มเฟือย

ด.ช. พายุพบของเล่นที่ตนเองอยากได้ตกอยู่ แต่ก็นำไปให้คุณครูประกาศหาเจ้าของ

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

17

ปากกาลูกลื่นมือทอง

เส้นใหญ่ คมชัด แห้งไว ไม่เลอะเทอะ

น้ำหมึกสม่ำเสมอจนหยดสุดท้าย

เขียนได้ลื่นไหล ความคิดโลดแล่น ฉับไวไม่ติดขัด

ราคาเพียงด้ามละ ๑๐ บาทเท่านั้น

คำถาม : ข้อความใดในโฆษณานี้น่าเชื่อถือ

น้ำหมึกสม่ำเสมอจนหยดสุดท้าย

เส้นใหญ่ คมชัด แห้งไว ไม่เลอะเทอะ

ราคาเพียงด้ามล ๑๐ บาทเท่านั้น

เขียนได้ลื่นไหล ความคิดโลดแล่น ฉับไวไม่ติดขัด

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?