11

ข้อใดใช้ภาษาไม่เหมาะสมในจดหมายขอบคุณ

ด.ญ.น้ำส้มได้รับทุนการศึกษาจากผู้ใหญ่ใจบุญคนหนึ่ง จึงเขียนจดหมายไปขอบคุณผู้ใจบุญคนนั้น

• หนูเขียนจดหมายมาเพื่อขอบพระคุณท่านที่มีจิตเมตตามอบทุนการศึกษาแก่หนู

• หนูจะตั้งใจเรียนและใช้ทุนอย่างประหยัดและคุ้มค่า ตามความประสงค์ของท่าน

• หากมีสิ่งหนึ่งสิ่งใดที่หนูจะตอบแทนท่านได้ หนูจะะทำด้วยความยินดีและเต็มใจ

• สุดท้ายนี้หนูหวังว่าในปีการศึกษาหน้า ท่านจะะให้ทุนการศึกษาแก่หนูอีก

12

อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม

ด.ช.ส้มจุกนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ วิ่งชน ด.ญ.ปลาทองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ จน ด.ญ.ปลาทองหกล้มหัวโน เขาจึงเขียนจดหมายถึงผู้ปกครองด.ญ.ปลาทองเพื่อขอโทษ ความว่า "ผมเขียนจดหมายมาเพื่อขอโทษในสิ่งที่ผมทำไป คือวิ่งชนน้องปลาทองอย่างแรงจนน้องหกล้ม หัวโน..." ข้อความตอนในใช้เติมลงในช่องว่างที่กำหนดให้ ได้อย่างเหมาสมกับสถานการณ์

• ผมรู้สึกเสียใจที่ตัวเองเป็นต้นเหตุในการเจ็บตัวของน้อง

• ผมหวังว่าน้องคงหายเจ็บแล้ว ผมฝากขอโทษน้องมากับคุณพ่อด้วยครับ

• สิ่งที่ผมจะทำต่อไปคือจะระวงตัวเวลาวิ่งเล่นในสนามร่วมกับเด็กเล็ก ๆ

• เมื่อคุณพ่ออ่านจดหมายฉบับนี้ คงจะให้อภัยผมและอนุญาตให้เล่นกับน้องอีก

13

ในชั่วโมงการพูด ครูได้นำข้อมูลมาให้นักเรียนศึกษาแล้วถาม-ตอบเกี่ยวกับผลกระทบเด็กติดโทรศัพท์มือถือ

ผลกระทบเด็กติดโทรศัพท์มือถือ

เด็กเล็ก: เด็ก ๆกลามเนื้อหัวตายังไม่แข็งแรงแสงจากโทรศัพท์มือถือ ภาพเคลื่อนไหวต่าง ๆ ทำลายกล้ามเนื้อหัวตา ทำให้เด็ก ๆตาเหล่ โดยไม่รู้ตัว ปล่อยไว้นาน ๆบางคนอาจตาบอดได้

เด็กโต: ทำให้สมาธิสั้น มีปัญหาการเรียน มีปัญหากับเพื่อน เหงา เครียด ขาดการยับยั้งชั่งใจ รอคอยไม่ได้ ขาดความรู้สึกมีค่าในตนเอง

ข้อใดเป็นคำตอบที่สอดคล้องกับคำถาม "ผลกระทบด้านใดบ้างที่เกิดกับเด็กที่ติดโทรศัพท์มือถือ"

• มีผลกระทบทั้งเด็กเล็กและเด็กโต

• มีผลกระทบทางด้านร่างกาย อารมณ์และสังคม

• มีผลกระทบทำให้สมาธิสั้นและไม่ชอบการรอคอย

• มีผลกระทบหลายประการ จึงไม่ควรส่งเสริมให้เด็กเล่นโทรศัพท์มือถือ

14

ในชั่วโมงการพูด ครูได้นำข้อมูลมาให้นักเรียนศึกษาแล้วถาม-ตอบเกี่ยวกับผลกระทบเด็กติดโทรศัพท์มือถือ

ผลกระทบเด็กติดโทรศัพท์มือถือ

เด็กเล็ก: เด็ก ๆกลามเนื้อหัวตายังไม่แข็งแรงแสงจากโทรศัพท์มือถือ ภาพเคลื่อนไหวต่าง ๆ ทำลายกล้ามเนื้อหัวตา ทำให้เด็ก ๆตาเหล่ โดยไม่รู้ตัว ปล่อยไว้นาน ๆบางคนอาจตาบอดได้

เด็กโต: ทำให้สมาธิสั้น มีปัญหาการเรียน มีปัญหากับเพื่อน เหงา เครียด ขาดการยับยั้งชั่งใจ รอคอยไม่ได้ ขาดความรู้สึกมีค่าในตนเอง

จากข้อมูลข้างตน คำถามข้อใดควรตอบว่า "เด็กโต"

• เด็กเล็กจะเกิดปัญหาเฉพาะด้านสายตาใช่หรือไม่

• เด็กโตหรือเด็กเล็กใครมีปัญหามากกว่ากัน

• ปัญหาที่เด็กสองกลุ่มเกิดร่วมกันคืออะไร

• ปัญหาอะไรบ้างที่เกิดแก่เด็กโต

15

ในรายกาารสารคดท่องเที่ยวรายการหนึ่ง พิธีกรได้นำชมเขตปกครองพิเศษตะนาวศรี ประเทศเมียนมา มีเนื้อหาดังนี้

"สวัสดีครับ วันนี้ผมจะพามาเที่ยวที่ตะนาวศรี ที่นี่มีข้อบังคับให้บ้านทุกหลังต้องมีถุงทรายและถุงน้ำห้อยไว้และมีไม้ไผ่ปักไว้หน้าบ้าน ที่ปลายบนของไม้ไผ่ติดแผ่นสังกะสีกลม ๆ เมื่อเกิดไฟไหม้ก็จะเอาทรายและน้ำดับไฟก่อน แล้วค่อยเอาสังกะสีีตบให้ไฟดับอีกที"

จากข้อความข้างต้น ข้อบังคับนี้มีประโยชน์โดยตรงต่อเมืองตะนาวศรีในด้านใด

• ด้านประเพณี

• ด้านการท่องเที่ยว

• ด้านความปลอดภัย

• ด้านเศรษฐกิจและการค้า

16

นักเรียนได้ฟังพระราชดำรัสที่คุณครูนำมาเปิดให้ฟังในชั่วโมงภาษาไทย ดังนี

"เด็ก ๆต้องฝึกหัดอบรมทั้งกายทั้งใจให้เข้มแข็ง เป็นระเบียบและสุจริต เพื่อประโยชน์ของตนในภายหน้า เพราะคนที่ไม่เข้มแข็ง ไม่สามารถควบคุมกายใจให้อยู่ในระเบียบและความดีที่จะได้ประสบความสำเร็จ และความเจริญ อย่างแท้จริงในชีวิต"

นักเรียนคนใด ไม่ได้ ปฏิบัติตัวให้สอดคล้องกับพระราชดำรัสข้างต้น

• ด.ญ.สายรุ้งพยายามตั้งใจทบทวนบทเรียนให้ได้คืนละชั่วโมงทุกคืน

• ด.ช.ก้อนเมฆไม่นำถาดอาหารไปเก็ฐที่ชั้นหลังรับประทานเสร็จแล้ว

• ด.ญ.สายฝนเก็บเงินค่าขนมที่ได้รับไปหยอดกระปุกทุกวัน โดยไม่นำไปซื้อของฟุ่มเฟือย

• ด.ช. พายุพบของเล่นที่ตนเองอยากได้ตกอยู่ แต่ก็นำไปให้คุณครูประกาศหาเจ้าของ

17

ปากกาลูกลื่นมือทอง

เส้นใหญ่ คมชัด แห้งไว ไม่เลอะเทอะ

น้ำหมึกสม่ำเสมอจนหยดสุดท้าย

เขียนได้ลื่นไหล ความคิดโลดแล่น ฉับไวไม่ติดขัด

ราคาเพียงด้ามละ ๑๐ บาทเท่านั้น

คำถาม : ข้อความใดในโฆษณานี้น่าเชื่อถือ

• น้ำหมึกสม่ำเสมอจนหยดสุดท้าย

• เส้นใหญ่ คมชัด แห้งไว ไม่เลอะเทอะ

• ราคาเพียงด้ามล ๑๐ บาทเท่านั้น

• เขียนได้ลื่นไหล ความคิดโลดแล่น ฉับไวไม่ติดขัด

18

คำว่า "แต่" ในข้อใดเป็นคำบุพบท

• ด.ช.ศรุตมาถึงโรงเรียนแต่เช้าทุกวัน

• ด.ญ.ศศิธรชอบฟังเพลงแต่ไม่ชอบร้องเพลง

• ด.ช.ศราวุธไปเที่ยวเชียงใหม่แต่ด.ญ.ศิราพรไปเที่ยวภูเก็

• ด.ช.ศรันย์ตั้งใจจะออกไปเที่ยวแต่ไปไม่ได้เพราะฝนตกหนัก

19

คำที่ขีดเส้นใต้ในข้อใดไม่ใช่คำสรรพนาม

• นี่คือครอบครัวของฉัน

• ใครเป็นเจ้าของรถคันนี้

• คุณลุงทั้งสองคนใจดีต่อพวกเรามาก

• เขาขยัันทำงานและประหยัดอดออม

20

คำราชาศัพท์ในข้อใดเหมาะสมที่จะเลือกเติมในช่องว่าง

สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ............ทรงติดตามการดำเนินงานโรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริ

• เสด็จดำเนินไป

• เสด็จพระราชดำเนินไป

• ทรงเสด็จพระดำเนินไป

• ทรงเสด็จพระราชดำเนินไป