翰林四下國語 第二課 黑與白的戰爭

「練習書法之後，我□□可以體會中國文字之美，□讓自己的情緒更加穩定，做起事情也更有耐心。」□中的連接詞應填入　

• 不僅／還　
• 而且／還　
• 但是／還　
• 不僅／卻。

「慢跑□□讓我的心肺功能更好，□□可以讓我保持好心情，真是一舉兩得。」□中的連接詞應填入　

• 不但／可是　
• 不但／而且　
• 不但／還是　
• 不但／但是。

「公園裡有很多人在切磋□□。」□中應填入哪個語詞？　

• 棋盤　
• 棋藝　
• 藝品　
• 棋子。

「前兩局的比賽雙方平手，所以最後一局是一決□□的時候了。」□中應填入哪個語詞？　

• 負責　
• 負擔　
• 勝負　
• 勝任。

「小孩在玩遊戲的時候，常會因搞不清楚遊戲□□而引起爭吵。」□中應填入哪個語詞？　

• 規則　
• 規律　
• 規模　
• 規勸。

「生動有趣的教學讓我的想像力都被□□出來了。」□中應填入哪個語詞？　

• 激動　
• 激起　
• 激盪　
• 激勵。

「學習過程中，□□良好的品行及態度是很重要的一環。」□中應填入哪個語詞？　

• 培養　
• 養育　
• 培根　
• 休養。

「粗心大意的壞毛病是你現在最急需□□的問題。」□中應填入哪個語詞？　

• 改錯　
• 改編　
• 改善　
• 改建。

「阿良□□可以靜下心來寫一手好字，更精通多種球類運動，實在是文武雙全。」□中應填入哪個語詞？　

• 不僅　
• 不過　
• 不要　
• 不是。

「在學習過程中，對基本□□的了解是第一步。」□中應填入哪個語詞？　

• 氣概　
• 思念　
• 概念　
• 概括。