Academia Filomon- Ciencias Naturales MARATON II- M. y El átomo
Quiz
•
Biology, Chemistry, Physics
•
1st Grade
•
Medium
Academia Filomon
Used 19+ times
FREE Resource
Enhance your content in a minute
18 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
La electronegatividad es la capacidad que tiene un atomo para atraer electrones. Este valor puede utilizarse para determinar qué tipo de enlace están formando dos átomos en una molécula; así, si la diferencia de electronegatividad entre los dos átomos que forman el enlace es mayor a 1,7, se dice que el enlace es de tipo iónico; Si la diferencia es menor, se dice que el enlace es covalente. En la tabla se muestran varios átomos con su respectivo valor de electronegatividad.
Con base en la información anterior , ¿cuál o cuáles de los siguientes enlaces son iónicos?
Z-W Y X-Y
X-W
X-W Y Z-X
Z-W
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
A continuación, se presentan los modelos atómicos de tres átomos (I, II, III) de un mismo elemento, donde se muestran el número de electrones, protones, y neutrones.
Teniendo en cuenta la información anterior ¿cuál de las siguientes afirmaciones es válida acerca de las estructuras de los anteriores átomos?
El átomo tiene más electrones que el átomo III.
Los tres átomos tienen el mismo número de neutrones.
El átomo II tiene más electrones que el átomo III.
Los tres átomos tienen el mismo número de protones.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
En la tabla se muestra la configuración electrónica de un átomo y de un ion de aluminio.
Teniendo en cuenta que el estado de oxidación de un átomo se determina conociendo los cambios en el número de electrones de la configuración electrónica respecto al átomo neutro, se puede afirmar que el estado de oxidación del ion de aluminio es de 3+, porque
el último nivel de energía de su configuración electrónica es 3.
tiene 3 electrones menos en su configuración electrónica que el aluminio.
tiene 3 electrones más en su configuración electrónica que el aluminio.
el número total de electrones en su configuración electrónica es 3.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
A continuación, se presentan los modelos atómicos del nitrógeno y el sodio neutros.
De acuerdo con la información anterior, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre la estructura de los 2 átomos?
El nitrógeno presenta 7 electrones y el sodio 11 protones.
El nitrógeno presenta 7 electrones y el sodio 11 neutrones.
El nitrógeno presenta 7 protones y el sodio 12 electrones.
El nitrógeno presenta 7 neutrones y el sodio 12 protones.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
A continuación, se presentan esquemas que representan la distribución de los átomos que componen 3 sustancias:
Un estudiante encuentra la siguiente información sobre la clasificación de sustancias:
☼Elementos: sustancias que no pueden descomponerse en otras más simples; se componen de átomos iguales sin enlazar
☼Compuestos: sustancias que pueden descomponerse en otras más simples; están formados por dos o más átomos enlazados.
☼Mezclas: sustancias que pueden descomponerse en otras más simples; están formados por dos o más componentes no enlazados.
Teniendo en cuenta la información anterior, ¿cuál o cuáles de las anteriores sustancias son un cómpuesto?
Únicamente la sustancia T.
Las sustancias Q y Z.
Las sustancias Q y T.
Únicamente la sustancia Z.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Un estudiante tiene una mezcla heterogénea de dos líquidos, X y Y, que no se solubilizan entre sí, y una sustancia sólida que no se disuelve en ninguno de ellos. Para separar sus componentes, se cuenta con los métodos de separación que se describen en la tabla.
Con base en la información anterior, ¿cuál es el método más adecuado para obtener por separado los tres componentesde la mezcla?
Evaporar solamente.
Primero filtrar y luego decantar.
Filtrar solamente.
Primero filtrar y luego evaporar.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Un estudiante estaba en la cocina de su casa guardando el arroz, los frijoles y el azúcar en sus recipientes correspondientes cuando, sin querer, se cayeron y se mezclaron en un solo recipiente. Su hermana recordó que había visto en clase de química la siguiente información:
Teniendo en cuenta la información anterior, ¿qué método es el más apropiado para separar los fríjoles, el arroz y el azúcar?
Decantación
Centrifugación
Tamizado
Filtración
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
20 questions
Sistema Inmune
Quiz
•
1st Grade - University
20 questions
Músculos
Quiz
•
1st - 3rd Grade
18 questions
Hormon
Quiz
•
KG - 9th Grade
15 questions
ENLACE QUIMICO
Quiz
•
1st - 5th Grade
19 questions
Quimica 8º
Quiz
•
1st - 10th Grade
13 questions
Onderdelen Hart
Quiz
•
1st Grade
17 questions
Ciclo de Krebs
Quiz
•
KG - University
20 questions
Le système nerveux
Quiz
•
1st Grade
Popular Resources on Wayground
20 questions
Halloween Trivia
Quiz
•
6th - 8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Order of Operations
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Halloween
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Halloween
Quiz
•
3rd Grade
12 questions
It's The Great Pumpkin Charlie Brown
Quiz
•
1st - 5th Grade
20 questions
Possessive Nouns
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Halloween Traditions and Origins
Interactive video
•
5th - 10th Grade
