VIỆT BẮC - TỐ HỮU (ĐGNL - VẬN DỤNG)

Đáp án nào sau đây không phải là đặc điểm phong cách của Tố Hữu?

• Tính trữ tình chính trị

• Tính triết lí suy tưởng

• Tính dân tộc

• Khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn

Bài thơ Việt Bắc ra đời trong hoàn cảnh nào?

• Sau khi hiệp định Giơ-ne-vơ được kí kết, Trung ương Đảng và Chính phủ rời chiến khu Việt Bắc về lại thủ đô. Nhân sự kiện có tính chất lịch sử ấy, Tố Hữu sáng tác bài thơ Việt Bắc

• Sau khi hiệp định Pa-ri được kí kết, Trung ương Đảng và chính phủ rời chiến khu Việt Bắc về lại thủ đô. Nhân sự kiện có tính chất lích sử ấy, Tố Hữu đã sáng tác bài thơ Việt Bắc

• Trong những năm tháng chiến đấu ở Việt Bắc năm 1954

• Khi tác giả Tố Hữu rời Việt chuyển sang đơn vị khác công tác mới

Giá trị nội dung của bài thơ Việt Bắc là?

• Cảm nghĩ mới mẻ của tác giả về đất nước qua những vẻ đẹp được phát hiện ở chiều sâu trên nhiều bình diện: lịch sử, địa lý, văn hóa

• Cảm hứng lãng mạn và bi tráng về ngưới lính ở Việt Bắc

• Tiếng lòng của người con gắn bó tha thiết với Việt Bắc nay phải chia xa

• Là khúc ân tình thủy chung của những người cách mạng, của cả dân tộc qua tiếng lòng của tác giả

Đâu KHÔNG phải là giá trị nghệ thuật nổi bật của bài thơ Việt Bắc?

• Ngôn từ mộc mạc, giàu hình ảnh, giàu sức gợi; phát huy cao độ tính nhạc phong phú của tiếng Việt

• Lối xưng hô mình - ta, kết cấu đối đáp giao duyên đậm màu sắc ca dao dân ca

• Các hình ảnh thơ đầy tính sáng tạo, mới lạ và đậm chất triết lý.

• Nghệ thuật điệp, đặc biệt là lối điệp cấu trúc được sử dụng triệt để

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi:

Mình về mình có nhớ ta

Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng

Mình về mình có nhớ không

Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn

(Trích “Việt Bắc” – Tố Hữu, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục)

Biện pháp nghệ thuật được sử dụng là?

• Điệp, nhân hóa

• Điệp, ẩn dụ

• Điệp, hoán dụ

• Điệp, câu hỏi tu từ

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi:

Mình về mình có nhớ ta

Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng

Mình về mình có nhớ không

Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn

(Trích “Việt Bắc” – Tố Hữu, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục)

“Mười lăm năm” là khoảng thời gian nào?

• Chỉ là một cách nói thời gian tượng trưng, không có tính xác định.

• Là thời gian tính từ sau Cách Mạng tháng Tám đến khi miền Bắc bước vào xây dựng xã hội chủ nghĩa

• Là sự vận dụng sáng tạo từ câu thơ trong "Truyện Kiều"

• Từ thời kỳ kháng Nhật (khởi nghĩa Bắc Sơn năm 1940) đến khi người kháng chiến trở về thủ đô

Trong bài thơ Việt Bắc , hình ảnh người dân miền núi được thể hiện qua hình ảnh hoán dụ nào?

• Hoa chuối đỏ tươi

• Măng mai

• Mơ nở trắng rừng

• Áo chàm

Bài thơ Việt Bắc thể hiện sự nhớ nhung trong cuộc chia ly giữa...?

• Cuộc chia tay hư cấu với dụng ý nghệ thuật của tác giả

• Giữa "mình" với "ta", hai con người trẻ tuổi đang có tình cảm mặn nồng với nhau

• Giữa người kháng chiến với người dân Việt Bắc

• Giữa hai người bạn đã từng gắn bó trong những năm kháng chiến

Cụm địa danh nào sau đây không có trong bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu?

• Việt Bắc, đèo De, núi Hồng

• Ngòi Thia, sông Đáy, suối Lê

• Hoà Bình, Tây Bắc, Điện Biên

• Mai Châu, Sài Khao, Mường Lát

Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:

Bức tranh tứ bình có một cấu tứ độc đáo, tất cả các câu lục miêu tả _________, còn tất cả các câu bát miêu tả __________, sự đan xen của hai hình ảnh này làm cho bức tranh trở nên sinh động, ấm áp hơn.

• con người/thiên nhiên

• thiên nhiên/con người

• hoa/người

• người/hoa