PTS II MATEMATIKA KELAS 4

Berdasarkan gambar berikut, yang merupakan segi banyak tidak beraturan adalah ....

• A

• B

• C

• D

Berdasarkan gambar di bawah ini, yang merupakan segi banyak beraturan adalah ....

• A

• B

• C

• D

Aku memiliki ciri-ciri sebagai berikut:

(1). Memiliki 3 titik sudut

(2). Memiliki 3 buah sisi yang sama panjang

(3). Besar sudut sama yaitu 60 derajat

Aku adalah bangun ....

• Segi tiga sama kaki

• Segi tiga sama sisi

• Segi tiga siku-siku

• Segi tiga sembarang

Perhatikan ciri-ciri bangun berikut ini!

(1). Memiliki 4 titik sudut

(2). Memiliki 2 sisi sejajar yang panjangnya tidak sama

Nama bangun tersebut adalah ....

• belah ketupat

• layang-layang

• jajar genjang

• trapesium

Perhatikan ciri-ciri bangun berikut!

(1). Memiliki 6 titik sudut

(2). Memiliki besar sudut dan panjang sisi yang sama

Bangun tersebut adalah ....

• Poligon

• Heksagon

• Heptagon

• Oktagon

Perhatikan ciri-ciri bangun berikut ini!

(1). Memiliki 4 titik sudut

(2). Sisi yang berhadapan sama panjang

(3). Sudut yang berhadapan sama besar

Nama bangun tersebut adalah ....

• Persegi

• Persegi panjang

• Jajar genjang

• Trapesium

Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri bangun persegi adalah ....

• Memiliki besar sudut sama

• Memiliki 4 titik sudut

• Memiliki besar sudut berhadapan sama

• Memiliki panjang sisi sama

Ketika mencari keliling suatu bangun, Rara menggunakan rumus K = 4 x sisi. Rumus yang digunakan oleh Rara adalah untuk mencari keliling bangun ....

• persegi

• segi tiga

• persegi panjang

• jajar genjang

Keliling bangun persegi di samping adalah .... cm.

• 26

• 39

• 52

• 169

Jika keliling bangun persegi adalah 72 cm, maka panjang sisinya adalah ... cm.

• 12

• 14

• 16

• 18