BBL การจัดการเรียนรู้

การเรียนรู้ที่สอดคล้องกับการทำงานของสมอง

การใช้สมองในการทำงาน

การเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้

การจัดการเรียนการสอนให้ผู้เรียนเพิ่มพลังสมอง

Brain Gym/Brain Break

Present

Learn-Practice

Summary

นั่งสมาธิ

ออกกำลังกระตุ้นสมอง

วิ่ง เดินสลับกัน

ร้องเพลง

ให้นักเรียนทำแบบฝึกหัด

ให้นักเรียนระดมสมอง

ให้นักเรียนรายงาน

ให้นักเรียนสรุปความรู้เป็น infographic

ให้ครูสรุป

นักเรียนสรุป

สรุปโดยใช้กราฟิก

สรุปเป็นชิ้นงาน

พหุปัญญา

การเรียนการสอนแบบโครงงาน

5 E

STEM

สมองจะทำงานได้ดีถ้าถูกกระตุ้น

สมองต้องมีความสงบ

สมองทำงานดีเมื่อข้อมูลถูกซึมซับจากประสบการณ์รอง

สมองแต่ละคนมีความเท่ากันในการเรียนรู้

ครูเป็นผู้เสนอข้อมูลความรู้

นักเรียนแบ่งกลุ่มกัน

ครูและนักเรียนร่วมกันเสนอข้อมูลความรู้

ถูกทุกข้อ

ทดลองใช้กับชีวิตจริง

ทดลองใช้กับสิ่งที่ยากขึ้น

ทดลองใช้กับโจทย์ใหม่ๆ

ถูกทุกข้อ

ผู้เรียนมีสมาธิกระตือรือร้นในการเรียนรู้

ผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น

สมองมีการพัฒนามากขึ้น

เก่งทางด้านภาษา