Ақыл-ой

Ақыл-ой тәрбиесі дегеніміз не?

• оқушылардың ақыл-ой күшін, ойлауын дамыту және ақыл-ой еңбегі мәдениетін дарыту үшін мұғалімнің атқаратын мақсатты іс-қызметі.

• фактілерді, оқиғаларды, символдарды, терминдерді, есімдерді, заңдарды, теоремаларды меңгеріп, білім қорын жинақтайды.

• Педагогикалық ұғымдардың бірі

• жалпы адам тәрбиесі жайындағы ғылым

Ақыл-ой тәрбиесінің ең басты құралы:

• Ойлау

• Таным

• Оқыту

• Салыстыру

Ақыл-ой тәрбиесіне қандай ұғым кіреді?

• Таным

• Салыстыру

• Зер салып ойлау, ақыл-ой күштері

• Дүниетаным

Ақыл-ой тәрбиесінің міндеті

• Дүниетанымды қалыптастыру

• Тұлғаны жан-жақты дамыту

• Оқушы іс-әрекетін дамыту

• Оқушыға қоршаған ортаның ықпалын анықтау

Ақыл-ой тәрбиесі оқушының қандай қасиетін қалыптастырады?

• Оқу іскерлігін

• Білімін

• Ойлауын

• Ғылыми дүниетанымын

Білім берудің жеткіліксіздігін, ақыл-ой жұмысына үйрету керектігін дәлелдеген ғалым

• Д.Б.Эльконин

• Л.В.Занков

• Л.С.Выготский

• М.Н.Скаткин

Ақыл-ой әдістері мыналар:

• 1)Ақыл-ой тәрбиесінің негізгі әдістерінің бірі – табиғат пен қоғам құбылыстарын бақылауды дұрыс және жүйелі ұйымдастыру.

• 2) Әңгімелесу әдісі – баланың ойы мен сөзін дамыту, білімін нығайту мақсатымен жүргізіледі.

• 3) көркем сөзбен әңгімелеу – ақыл-ой тәрбиесінің эмоциялы әдістерінің бірі.

  4) Әңгімелей ойыншық, сурет т.б. көрнекі құрал көрсетумен жалғастырылады. Олай болса, тиімді әдістерге көрнекіл те, экскурсия да жатады.

• Барлық жауап дұрыс

Дедуктивтік ойлау дегеніміз не?

• Жалпыдан жекеге, дербестікке қарай жүретін ойлау процесі

• Бір құбылыстар тобын қамтитын әрекеттердің ортақ принциптерін білу

• Жалпы және дерексіз ұғымдарға сүйене ойлау

• Затты біздің тікелей қабылдауымыз

Категориялық ойлау дегеніміз не?

• білімнің ғылыми негіздерін, даму принциптерін түсініп, заңдылықтарды көріп, құбылыстар арасындағы мәнді байланыстарды түсіну іскерлігі

• айырмашылықтары мен ұқсастықтары негізінде ұғымдарды топтарға біріктіру іскерлігі

• ойдың жекеден-жалпыға, фактілерден қорытындыға қарай қозғалысы

• Дұрыс жауабы жоқ

Ақыл-ойдың неше түрі бар? 

• 5

• 9

• 14

• 8