Teks Tanggapan

1. Kalimat pujian terhadap suatu produk terdapat dalam kalimat …

• a. Gambar televisi kurang jernih sehingga tidak nyaman dilihat.

• b. Mencuci bersih dan tidak merusak pakaian.

• c. Daya listrik kecil, tetapi sinar terang benderang.

• d. Udara AC dingin sedingin kutub utara.

2. Berikut ini merupakan kalimat kritik adalah ….

• a. Wah, begitu indahnya Indonesia, negeri yang kaya akan kekayaan alam. Banyak hewan dan tumbuhan yang langka tinggal di sini.

• b. Orang tua hendaknya jangan melepas begitu saja anak-anak mereka. Orang tua harus mendampingi putra-putrinya dalam menonton acara televisi, mengingat banyak tayangan TV yang tidak patut ditonton apalagi dicontoh putra-putri

• c. Kalian memang pasangan yang amat serasi, saling melengkapi satu sama lain.

• d. Ibu, kau memang malaikatku. Kasih sayangmu tak terbalas oleh dunia.

3. Perhatikan pernyataan berikut ini!

1) Menentukan tema

2) Mengembangkan tema menjadi kalimat-kalimat

3) …

4) Mencermati kembali isi teks tanggapanPernyataan yang tepat untuk mengisi bagian rumpang langkah-langkah menulis teks tanggapan adalah ….

• a. Memilih kalimat-kalimat yang tepat

• b. Menyusun kalimat dengan kata-kata sendiri

• c. Menyusun dan menggabungkan kalimat sehingga menjadi teks runtut.

• d. Menggunakan kalimat yang efektif

4. Bacalah dengan saksama!

Siswa dan SarapanSarapan sangat diperlukan oleh tubuh, terutama siswa. Namun, pada kenyataannya banyak siswa yang tidak sarapan. Saat tiba di sekolah para siswa beramai-ramai mengunjungi kantin sekolah. Para siswa membeli berbagai makanan yang tersedia di kantin. Beberapa siswa ada yang membeli gorengan, nasi, mie instan,atau minuman softdrink. Aktivitas tersebut mereka lakukan secara rutin setiap hari. Fenomena ini mungkin telah menjadi kebiasaan. Namun, apakah kebiasaan tersebut baik bagi tubuh kita?.Tahukah siswa bahwa mereka berangkat ke sekolah mempunyai tujuan utama, yakni belajar. Proses belajar memerlukan aktivitas otak. Otak tidak dapat bekerja dengan maksimal jika tidak diberi nutrisi dengan baik. Kinerja otak yang tidak baik akan memengaruhi proses belajar. Ada perbedaan sikap dan kesiapan antara siswa yang telah sarapan dengan yang belum sarapan. Siswa yang telah sarapan cenderung lebih tenang. Akan tetapi, siswa yang belum sarapan terlihat gelisah dan tidak siap menerima materi pelajaran. Wajahnya terlihat lesu dan kurang bersemangat.Penelitian menunjukkan siswa yang rutin sarapan memiliki daya ingat dan konsentrasi lebih baik dibanding siswa yang berangkat dari rumah dengan perut kosong. Menu sarapan sebaiknya tidak berlebihan. Menu sarapan yang bisa dikategorikan sebagai bahan bakar otak adalah kaya serat, mengandung karbohidrat dan vitamin. Makanan dengan kadar serat tinggi dan rendah gula akan dicerna dengan lambat sehingga menyediakan energi yang konstan dan tidak cepat lapar. Sarapan memiliki fungsi dapat memenuhi kebutuhan nutrisi tubuh. Sarapan juga dapat menurunkan berat badan.Siswa sebaiknya mengubah kebiasaan tidak sarapan menjadi pola disiplin untuk sarapan. Kesiapan fisik siswa harus dijaga dalam keadaan baik. Fisik yang prima akan memberikan dampak yang baik bagi prestasi dalam belajar. Prestasi belajar yang cemerlang merupakan jalan untuk meraih kesuksesan.Disadur dari: http://daunsimpor.blogspot.co.id/2015/10Contoh-teks-tanggapan-kritishtml,diunduh 16 Januari 2018

Tujuan teks tanggapan di atas adalah . .

• a. Mengajak siswa untuk belajar

• b. Mengajak siswa beramai-ramai mengunjungi kantin di pagi hari

• c. Memberikan informasi menu sarapan yang baik adalah yang kaya serat, mengandung karbohidrat, dan vitamin.

• d. Memberikan informasi pentingnya sarapan bagi siswa sebelum berangkat ke sekolah

5. Buku karya Maria Utami ini membahas tentang pentingnya puisi sebagai medis untuk menumbuhkan pendidikan karakter di kalangan Peserta didik. Melalui puisi, emosi dan hati nurani peserta didik akan terlatih menjadi lebih peka, lembut, dan kaya empati.

Paragraf tersebut merupakan bagian dari unsur teks tanggapan teks nonfiksi berupa...

• a. Penilaian

• b. Deskripsi

• c. Simpulan

• d. Konteks

6. 1. Siswa sebaiknya mengubah kebiasaan tidak sarapan menjadi pola disiplin untuk sarapan. 2. Kesiapan fisik siswa harus dijaga dalam keadaan baik. 3. Fisik yang prima akan memberikan dampak yang baik bagi prestasi dalam belajar. 4. Prestasi belajar yang cemerlang merupakan jalan untuk meraih kesuksesan.

Struktur teks tanggapan di atas yang berisi penilaian terdapat pada kalimat ke …

• a. 4

• b. 3

• c. 2

• d. 1

7. Perhatikan teks berikut!

(1) Film Sintren merupakan film yang mengangkat kehidupan masyarakat pesisir pantai utara. (2) Ceritanya sederhana, tapi terkesan wah.

(3) Sutradara memilih pemain-pemain dari alam, artinya bukan aktris dan aktor terkenal sehingga film ini nampak seperti kehidupan nyata.

(4) Ada beberapa hal yang mengganggu, misalnya adegan Sarinah yang menjadi Sintren nampak seperti dibuat-buat.

(5) Selebihnya, adegan itu lucu dan alami.Hal yang menyatakan bagian penilaian kelemahan terdapat pada kalimat ….

• a. 1

• b. 4

• c. 3

• d. 2

Perhatikan kutipan berikut!

- Pelukis : Affandi

- Tahun karya : 1981

- Judul : "Kebun Cengkeh"

- Media : cat minyak dan kanvas

Kutipan tersebut merupakan bagian apa dari struktur teks tanggapan? Tuliskan alasanmu!

(a)  

Unsur intrinsik yang berupa cara pengarang menempatkan diri dalam cerita adalah...

• Tema

• Alur

• Sudut pandang

• Amanat

Tempat, waktu, dan suasana

(a)