เปรียบเทียบงานดนตรี ม.3

                     การเปรียบเทียบความแตกต่างของบทเพลงมีประโยชน์อย่างไร

• ทำให้เข้าใจความชื่นชอบบทเพลงของผู้อื่น

• ทำให้เข้าใจหลักการขับร้องของนักร้อง

• ทำให้เข้าใจลักษณะของบทเพลงแต่ละบทเพลง

• ทำให้เข้าใจความรู้สึกของผู้ประพันธ์เพลง

  รูปแบบของบทเพลงทำให้ทราบถึงสิ่งใด

• จังหวะของเพลง

• การขับร้องของนักร้อง

• ลักษณะท่อนเพลง          

• เครื่องดนตรีที่ใช้บรรเลง

  การประสานเสียงที่ดีควรมีลักษณะอย่างไร

• เสียงร้องจะต้องนำเสียงดนตรีเสมอ

• เสียงร้องจะยึดการบรรเลงดนตรีเป็นหลัก

• เสียงร้องและเสียงดนตรีต้องมีความกลมกลืนกัน     

• เสียงร้องและเสียงดนตรีจะบรรเลงตามความรู้สึกของผู้ขับร้องและบรรเลง

   เพลงค้างคาวกินกล้วย มีจังหวะที่ถ่ายทอดอารมณ์อย่างไร

• นุ่มนวล อ่อนหวาน        

• ร่าเริง สนุกสนาน

• คึกคัก รุกเร้า      

• ผ่อนคลาย สบาย ๆ

ถ้าจะบรรเลงบทเพลงที่ให้ความรู้สึกมีพลัง ควรเลือกใช้เครื่องดนตรีในข้อใด

• เปียโน

• ไวโอลิน

• ขลุ่ย     

• ทรัมเป็ต

  เพลงลาวดวงเดือน ผู้ขับร้องควรขับร้องด้วยน้ำเสียงอย่างไร 

• น้ำเสียงอ่อนหวานโศกเศร้า

• น้ำเสียงสดใส    

• น้ำเสียงร่าเริง เบิกบาน

• น้ำเสียงโหยหวน เนิบช้า

  เขมรไทรโยคให้ความรู้สึกอย่างไร

• เหงาและคิดถึง

• โศกเศร้า โหยหวน

• คึกคัก ฮึกเหิม    

• สดชื่น สบายใจ

        บทเพลงที่มีจังหวะเร็ว กระชับ ทำให้ผู้ฟังรู้สึกอย่างไร

• ผ่อนคลาย

• สนุกสนาน คึกคัก

• เศร้า หดหู่

• อ่อนหวาน นุ่มนวล

องค์ประกอบในการเปรียบเทียบบทเพลง มีกี่องค์ประกอบ

“บทเพลงนี้มีการขับร้องซ้ำกัน 2 ท่อน” จากข้อความผู้ฟังมีความเข้าใจองค์ประกอบของบทเพลงในข้อใด