G3人物描写2（小信阿嬷&任晓媛）

《最特别的同学》中，小信阿嬷为什么会来到班上与我们一起学习？（请选择两个答案）

• 因为她很好学。

• 因为她要来照顾小信。

• 因为老师邀请她来。

• 因为小信对适应新环境有困难。

以下哪一项描写的不是《最特别的同学》中的“小信”？

• 一刻也停不下来

• 笑起来眼尾有小细纹

• 有“自闭”和“多动”的倾向

• 是慢飞的天使，需要帮助

以下哪一项描写的不是《最特别的同学》中的“小信阿嬷”？

• 有一双巧手，手艺很厉害

• 非常认真，会先预习、看书，再帮小信学习

• 叽叽喳喳讲个不停

• 运动会时大声地同学们加油

在《最特别的同学》中，“小天使小主人游戏”指的是什么？

• 一种角色扮演游戏

• 同学们是小天使，也是小主人

• 小信是慢飞的天使，同学们是小主人

• 小信是小天使，阿嬷是小主人

《最特别的同学》中，对于小信阿嬷的描写，体现了她是什么样的人？（请选择两个答案）

• 认真、负责

• 有爱心、有童心

• 好动、贪玩

• 害怕学习与考试

《最特别的同学》这个真实的故事想告诉我们什么道理？（请选择两个答案）

• 要学着接纳、包容不同的人与事

• 施与受同样有福

• 对待学习要认真、专注

• 要努力适应新环境

以下关于“任晓媛”的描述，哪一项不正确？

• 她获得了联合国“地球卫士青年奖”。

• 她读书时学习成绩优秀。

• 她读中学时就决定要关注农村饮水问题。

• 她发现了农村饮水的问题，并探索如何解决。

读书时，任晓媛有什么烦恼？

• 担心自己没有考第一

• 担心地球环境问题

• 除了成绩，自己还能做什么有意义的事

• 烦恼“别人家小孩”比自己优秀

任晓媛决定从事农村水资源保护与净化工作后，她和团队做了很多行动，下列哪一项不正确？

• 创建“吾水”中国水质地图平台

• 对村民开展安全教育

• 在村里建立水站

• 捐赠净水设备

任晓媛认为自己的性格怎么样？（请选择两个答案）

• 像水一样柔软、能接纳他人

• 像水一样温柔、可爱

• 像水一样有力量，能帮助他人

• 非常热情、善于交流