Emprendimiento y Educación

¿Cuáles son los ámbitos de crecimiento que se proponen en el plan estratégico Europa 2020?

• A) Crecimiento Inteligente

• B) Crecimiento sostenible

• C) Crecimiento integrador

• D) Todas las anteriores son correctas

El número de ciudadanos que quieren trabajar por cuenta propia ha disminuido porque:

• A) No se ofrece una base sólida para la carrera empresarial.

• B) Dificultad de acceso al crédito y a los mercados.

• C) Problemas para traspasar negocios.

• D) Todas las anteriores son correctas

Dentro de las áreas de intervención, un pilar fundamental de acción estratégica es la educación en materia de emprendimiento:

• A) Solo en los países del norte de Europa.

• B) Sí, en todos los países miembros.

• c) En aquellos países que han seleccionado esa opción.

• D) En ningún país.

Según el informe visto, publicado por la Comisión Europea, algunos países no cuentan con estrategias específicas relacionadas con el emprendimiento educativo

• A) No, todos cuentan con al menos una estrategia.

• B) Sí en algunos países no se han desarrollado ninguna.

• C) Sí, pero no son países miembros

• D) No, todos cuentan con estrategias específicas.

La integración del emprendimiento educativo se puede realizar con propuestas transversales:

• No, se necesitan tareas específicas.

• Sí, es posible realizar la integración de esta manera.

• Rara vez se logra de esta manera.

• Por el tipo de materia es mejor tratar solo los aspectos financieros.

Los enfoques sobre cómo integrar la educación para el emprendimiento en el currículo son:

• Iniciativas concretas, individuales o colectivas, relacionadas con la educación para el emprendimiento.

• Estrategias específicas/planes de acción centradas exclusivamente en la implementación de la educación para el emprendimiento.

• Transversal, Integración en las materias existentes, Creación de materias específicas.

• Estrategias e iniciativas nacionales y regionales para la integración de la educación para el emprendimiento en la enseñanza general.

Desde la introducción de la LOMCE en la etapa de Educación Primaria, la competencia relacionada con el emprendimiento, está conectada con los valores éticos.

• Verdadero

• Falso

Desde la introducción de la LOMCE en la etapa de la ESO el emprendimiento está relacionado con la educación financiera.

• Verdadero

• Falso

La creatividad es un área relacionada con la competencia del emprendimiento en Educación Primaria

• Verdadero

• Falso

Desde el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España se ha diseñado un área específica de emprendimiento educativo que se encuentra en el CNIIE

• Verdadero.

• Falso.