EXAMEN DE UNIDAD DE LENGUAJE Y LITERATURA

Son parte del esquema de la comunicacion pragmatica.

• Enunciador, mensaje, Enunciatario, intencion, interpretacion, informacion pragmatica y contexto

• Inicio, nudo y desenlace

• Capitulos, escenas, cuadros.

¿Que es contexto en la comunicación?

• Consiste en los conocimientos, creencias, supuestos, opiniones y sentimientos

  de un individuo en un momento

  cualquiera

  de la interacción

  verbal.

• Se refiere a la situación espacio-temporal o al entorno en el que se realiza la enunciación.

• Recibe y

  decodifica el mensaje.

Son narraciones que surgen en la humanidad para tratar de explicar aquellos fenómenos de la naturaleza que no podían explicarse antiguamente, ya que en esos momentos la ciencia daba sus primeros pasos, sin poder explicar cada suceso del entorno.

• El Mito

• La Leyenda

• El Cuento

Es un ejemplo de Mito

• La creacion de la tierra.

• La Siguanaba

• El Cipitio

Es la estructura interna de un texto narrativo.

• Enunciador, mensaje, Enunciatario, intencion, interpretacion, informacion pragmatica y contexto

• Inicio, nudo y desenlace

• Capitulos, escenas, cuadros.

Se presenta la situación inicial de la historia, donde se da una contextualización y aparecen los personajes que participan en la narración.

• Nudo

• Inicio

• Desenlace

Viva expresión de la tradición literaria de los pueblos, nos descubren todo un mundo de creencias religiosas, filosóficas y sociales

• Mito

• Leyenda

• Fabula

Es un tipo de publicación que se difunde de manera frecuente, con la finalidad de dar a conocer un tema determinado.

• El Periodico

• El Boletin

• La revista

Debe ser atractivo y referido a la información que presenta. En algunos casos puede mencionar la institución que desarrolló una actividad o realizó una investigación.

• Titulo

• Logo

• Numero de Boletin

Se refiere a si el texto es adecuado para el público al que está dirigido o si es pertinente o relevante en el contexto en el que se enuncia o emite.

• Veracidad de la informacion

• Cohesion Textual

• Investigar