UH KD 3.5 Kelas 12

UH KD 3.5 Kelas 12

3rd Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Sejarah Indonesia

Sejarah Indonesia

3rd Grade

20 Qs

ST3 1.1 KESTABILAN DAN KEMAKMURAN NEGARAKITA

ST3 1.1 KESTABILAN DAN KEMAKMURAN NEGARAKITA

1st Grade - University

11 Qs

awal reformasi

awal reformasi

1st - 5th Grade

10 Qs

Sejarah T3 Bab 2

Sejarah T3 Bab 2

1st - 10th Grade

10 Qs

JOM MENGENALI PDRM

JOM MENGENALI PDRM

1st Grade - Professional Development

15 Qs

T3 BAB 6 : KESAN PENTADBIRAN BARAT TERHADAP EKONOMI & SOSIAL

T3 BAB 6 : KESAN PENTADBIRAN BARAT TERHADAP EKONOMI & SOSIAL

3rd Grade

15 Qs

Reformasi di Indonesia

Reformasi di Indonesia

3rd Grade

20 Qs

PERJUANGAN MENGHADAPI DISINTEGRITAS

PERJUANGAN MENGHADAPI DISINTEGRITAS

KG - Professional Development

15 Qs

UH KD 3.5 Kelas 12

UH KD 3.5 Kelas 12

Assessment

Quiz

History

3rd Grade

Hard

Created by

Imam Ashari

Used 17+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Islam berkemajuan merupakan gerakan pencerahan yang dapat menghadirkan Islam sebagai ajaran yang mengemban sikap tengahan (wasathiyah), yaitu membangun perdamaian, menghargai dan memayungi kemajemukan suku bangsa, ras, golongan, dan kebudayaan. Contoh implementasi Islam berkemajuan dalam kehidupan sehari-hari adalah ….
mencurahkan segala kemampuan dalam kegiatan bermasyarakat
tidak membeda-bedakan teman dalam bergaul
tekun dan ulet dalam mencapai prestasi
selalu menghormati orang yang lebih tua
selalu menyayangi orang yang lebih muda

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Memperdalam masuknya iman.

(2) Mengembangkan misi anti perang.

(3) Menunaikan amalan intiqad.

4) Menyemai benih perdamaian.

(5) Mengokohkan organisasi.

Pernyataan yang sesuai dengan pokok-pokok pikiran Islam berkemajuan ditunjukkan pada nomor ... .

(1) dan (3)
  (1) dan (5)

(2) dan (4)

(3) dan (5)

(4) dan (5)

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Perhatikan peryataan berikut!

1) Mencium tangan ulama agar mendapat berkah.

2) Toleransi dalam bingkai ajaran Islam.

3) Menggunakan ayat Al-Qur’an untuk azimat.

4) Menggunakan akal sesuai jiwa ajaran Islam.

5) Menyembah pohon karena percaya ada yang menunggu.

Contoh praktik keagamaan yang sesuai dengan pokok pikiran Islam berkemajuan ditunjukkan pada nomor . .

  (1) dan (2)
  (2) dan (3)
(2) dan (4)
(3) dan (4)
(4) dan (5)

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Perhatikan Ilustrasi berikut!

Hasan adalah salah satu aktivis IPM yang sangat suka terhadap tanaman. Dia marah apabila melihat ada orang yang membakar pohon, apalagi hutan.

Menurut Hasan, membakar pohon dan hutan tidak sesuai dengan tugas manusia sebagai khalifah di muka bumi.

Sikap dan pandangan Hasan sesuai pokok pikiran Islam berkemajuan, yaitu anti ….

terorisme
penindasan
  eksploitasi alam
kejahatan kemanusiaan
penyalahgunaan kekuasaan

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Gerakan Islam yang berasal dari luar negeri terutama Timur Tengah.

(2) Gerakan Islam yang bersifat tradisional dan bergerak di tingkat lokal.

(3) Gerakan Islam yang memiliki jaringan internasional dan tersistem dengan rapi.

(4) Gerakan yang hendak memberlakukan formalisasi Islam dalam berbagai negara.

(5)  Gerakan yang berusaha menegakkan hukum-hukum Islam di negara Indonesia.

Pengertian Gerakan Islam Transnasional ditunjukkan pada nomor ….

(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(1) dan (4)
(3) dan (5)

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Perhatikan organisasi Islam berikut!

(1) Lembaga Dakwah Islam Indonesia

(2) Hizbut Tahrir Indonesia

(3) Ikhwanul Muslimin

(4) Jamaah Tabligh

(5) Nahdhatul Ulama

Dari pernyataan diatas pilihlah, organisasi yang merupakan gerakan Islam transnasional ditunjukkan oleh nomor … .

(1), (2), dan(3)

(3), (4), dan(5)

 

(2), (3), dan(4)

(1), (4), dan(5)

(1), (3), dan(4)

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Hizbut Tahrir Indonesia (HTI) adalah sebuah gerakan yang bercita-cita mendirikan negara Islam (khilafah Islamiyah). Ada orang yang menolak cita-cita HTI, tetapi juga ada yang masih setia mendukungnya. Di tengah pro dan kontra itu, maka sikap pelajar Muhammadiyah dalam menilai cita-cita HTI adalah .…

meminta pemerintah mencabut ijinnya

meminta pemerintah mengawasi kegiatannya

mendukungnya karena HTI memperjuangkan Islam

membiarkan saja karena sama sekali tidak mengganggu saya

tidak sepakat karena bertentangan dengan UUD 1945 dan Pancasila

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?