EL ENSAYO

EL ENSAYO ES

•  un instrumento generador de múltiples aprendizajes, por ello, diseñado para que los alumnos desarrollen un conjunto de habilidades para elaborar escritos

• son narraciones de sucesos que pretenden  explicar un fenómeno natural con una historia o características

• relatos que narran hechos maravillosos, protagonizados por personajes sobrenaturales.

Por medio de éste género el autor comprueba lo que piensa y lo manifiesta de manera informal, a modo de una conversación

• escrita entre él y el lector.

• escrita entre varios

• escrita para ver que pasa

• escrita por el lector

El ensayo es una construcción abierta, se caracteriza porque se apoya en el punto de vista del autor; implica:

• Responsabilidad de exponer sus propias ideas y opiniones

• Respaldarlas con el compromiso 

  de la firma personal

• constituido por contrarios como: creación contra destrucción

• hechos o acontecimientos ocurridos

Es un género subjetivo, incluso puede ser parcial, por lo general, el propósito del autor

• agradar al lector

• conseguir lectores

• será el persuadir al lector.

• ninguno

En el ensayo el autor no se propone agotar el tema que trata,

• sino exponer lo que piensa el otro

• sino exponer su pensamiento: es una reflexión.

• exponer lo que encontro

• ninguno

ESTRUCTURA DEL ENSAYO

• Introducción

  Desarrollo

  Conclusión

  Bibliografía

• Inicio

  Desarrollo

  Desenlace o Final

• Inicio

  Desarrollo

  Desenlace o Final

  Conclusión

• ninguno

Por lo general entre una idea y otra, (o entre un párrafo y otro), se utilizan frases o párrafos cortos de transición. Esto se hace para entrelazar las ideas y facilitar la coherencia y unidad. 

• INTRODUCCIÓN

• DESARROLLO

• CONCLUSIÓN

• BIBLIOGRAFÍA

Se presenta el “tema”, ante el cual se tomará posición

Esto puede hacerse a través de una pregunta que posee más de una respuesta.

• INTRODUCCIÓN

• DESARROLLO

• CONCLUSIÓN

• BIBLIOGRAFÍA

Esta última parte hacer referencia directa a la tesis del autor.  En conclusión, la tesis debe ser profundizada, a la luz de los planteamientos expuestos en el desarrollo.

• INTRODUCCIÓN

• DESARROLLO

• CONCLUSIÓN

• BIBLIOGRAFÍA

Se señalan las fuentes bibliográficas consultadas y citadas

Formato APA

• INTRODUCCIÓN

• DESARROLLO

• CONCLUSIÓN

• BIBLIOGRAFÍA