Acrónimo del modelo: analizar, diseñar, desarrollar, implementar y evaluar.

• AADIE

• ADDIE

• ADDIIE

• ADDIEE

¿En qué proceso educativo se planea generalmente el modelo ADDIE?

• Aprendizaje

• Enseñanza

• Pedagógico

• Educacional

Los objetivos del modelo ADDIE deben estar relacionados con el...

• Enseñanza

• Ingenio

• Aprendizaje

• Internet

En esta etapa se toma en cuenta los conocimientos previos de los alumnos y los recursos disponibles.

• Análisis

• Diseño

• Desarrollo

• Implementación

¿Qué nombre recibe la fase donde se estructuran las fases de análisis y diseño?

• Análisis

• Diseño

• Desarrollo

• Implementación

Selecciona tres procedimientos a seguir por parte del profesorado que asume el rol de diseñador:

• -Escribir los objetivos de la unidad o módulo.

  - Diseñar la evaluación.

  -Escoger los medios y el sistema de hacer llegar la información al alumnado.

• - Herramientas y recursos.

  - Diseño creativo, visual y de audio.

  - Esquemas gráficos

• - Desarrollo del manual del usuario y de la guía del alumno si es necesario.

  - Desarrollo de las actividades del alumno.

  - Desarrollo de la formación.

Esta fase debe promover la comprensión del material, el dominio de objetivos y asegurar la transferencia del conocimiento de los estudiantes del contexto educativo al trabajo.

• Análisis

• Diseño

• Desarrollo

• Implementación

¿Qué autor menciona que algunos de los elementos de la fase de diseño pueden incluir una descripción de la población meta, el análisis de aprendizaje, objetivos y temas a evaluar?

 

• McDonald´s

• McGraw Hill

• McGriff

• McGonagall

Esta fase permite una reflexión formativa y sumativa para asegurar que los resultados sean óptimos.

• Diseño

• Desarrollo

• Implementación

• Evaluación

¿Cuáles son los beneficios del modelo ADDIE?

• Diseño de buena calidad y objetivos claros.

• Contenidos estructurados e integración de actividades y recursos relevantes.

• Evaluación de los aprendizajes.

• Todas las anteriores.