CLASIFICACION DE SISTEMAS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE

¿En que autores se basaron Rayner y Riding para realizar su clasificación de los distintos modelos de estilos de aprendizaje y sus instrumentos de medición?

• Riding y Calvey (1981),

• Grigerenko y Sternberg (1995)

• Allison y Hayes (1996).

• Pask y Scott (1972)

Rayner y Riding (1997) proponen en su clasificación ______________categorías

Los modelos centrados en la cognición son aquellos que:

• Se relacionan con los estilos de enseñanza y aprendizaje aplicados por lo general en los salones de clase.

• Están relacionados con conocer como los individuos perciben y realizan sus actividades intelectuales.

• Describen las diferencias individuales que ejercen control sobre las competencias de la función cognitiva: interés, valores y desarrollo de la personalidad.

¿De las tres categorías cual no se han desarrollado suficientes modelos o teorias ?

• Centrados en el aprendizaje.

• Centrados en la Cognición.

• Centradas en el desarrollo psicosocial del individuo.

• Centradas en la personalidad.

LOS MODELOS CENTRADOS EN LA COGNICIÓN SE SUBDIVIDEN EN LAS CATEGORIAS:

• Holística Analítica, Verbal-Visual y ambas.

• Inductivo-Deductivo

• Visual-Auditivo y Kinestésico

• Ninguno de los anteriores

En la clasificación más reducida ponen énfasis en :

1.  Los estilos de aprendizaje.

2.  La evaluación psicométrica.

3.   En el desarrollo del constructo de estilos de aprendizaje

• SI

• NO

¿Consideras esta clasificación útil en la actualidad? ¿Por qué?

En que año se realizo esta clasificación:

• 1940

• 1980

• 2015

• 1997

El modelo de Howard Gardner (inteligencias múltiples) en que categoria se puede incluir:

• Centrados en la cognicion

• Centrados en el aprendizaje

• Centraados en la personalidad

¿En qué Modelos - Teorías un docente debe centrarse?

• En las de aprendizaje

• En las de cognicion

• En las de personalidad

• En todas

• En ninguna