الإعلام وأسس التفكير الناقد

التفكير الناقد بعدد من الأنشطة العقليّة

• جميع ما سبق

• الاستفسار والاستيضاح حول الأمر، بغاية البحث عن المعلومات والأدلّة

• التشكيك في حقيقة الأمر؛ لأنّه يُحفّز العقل على توليد الأسئلة التي تُعَدّ مدخلاً للتحقّق من

  المعلومة.

التفكير الناقد والإعلام

• تمكّن مهارات التفكير الناقد الإنسان من اختيار المسار الصحيح في كلّ مجال من مجالات

  الحياة؛ ليصل إلى اتّخاذ الحكم الصائب.

• يُقصد بالتفكير الناقد في علاقته بالإعلام كلُّ توظيف منهجيّ للخطوات السابقة بقصد التحرّي

  والتثبّت من المعلومة، أو بغاية تمحيص الفكرة وتقليب النظر في الرأي، لكشف أغراض المرسِل

  الظاهرة والخفيّة.

معوّقات التفكير الناقد

• الموضوعيّة وعدم التحيّز في نقد المادّة الإعلاميّة.

• جميع ما سبق

• الكسل والمطاوعة والمسايرة لما حولنا من معلومات، أو أفكار، أو معتقدات والخوف من

  تغييرها.

• الجزم المطلق بالأمر وعدم الانفتاح في التفكير.

هو مجموعة الخطوات المنهجيّة التي تسعى إلى اكتشاف المعاني الكامنة في المحتوى الإعلاميّ،

والعلاقات الارتباطيّة الضمنيّة فيه، من خلال البحث الدقيق والموضوعيّ والمنظّم.

• التفكير الناقد والإعلام

• تحليل محتوى المادّة الإعلاميّة

• مهارات التفكير الناقد

خصائص التّفكير الناقد في علاقته بالإعلام

• الإيجابيّة في نقد المادّة الإعلاميّة؛ بحيث لا يجري التركيز في السلبيّات فقط أو

  الإيجابيّات فقط.

• التفكير النمطيّ والتعصّب الفكريّ.

• الاستفسار والاستيضاح حول الأمر، بغاية البحث عن المعلومات والأدلّة.