Was ist eine/sind zentrale Herausforderung(en) beim Lernen?

• Die Aufmerksamkeit zu bündeln

• Nichts zu vergessen

• Genügend Verknüpfungen zu aufbauen

• es genügend zu üben

Wo wird Information bewusst wahrgenommen?

• im Arbeitsgedächtnis

• im episodischen Gedächtnis

• im sensorischen Gedächtnis

• im Langzeitgedächtnis

Wie kann man sich das Gedächtnis vorstellen?

• Wie eine gut sortierte Bibliothek

• Fast

  wie das reinste Chaos

• Wie mehrere Städte mit vielen Wegen

• Wie ein Aktenordner mit vielen Einträgen

Was stimmt? Das Merken (Speichern) von Information

• passiert leicht bzw. automatisch

• bedarf vieler Wiederholungen

• kann leicht gestört/unterbrochen werden

• muss speziell vorbereitet werden

Leute sagen, um gut zu lernen, muss man üben. Das ist

• richtig

• falsch

Was stimmt für das Üben?

• Die Wiederholung übt den Abruf

• Beim Wiederholen werden die Inhalte meist leicht verändert

• Beim Üben werden die synaptischen Verbindungen (Assoziationen) verstärkt

• Üben ist besonders hilfreich vor dem Schlafengehen

Was stimmt für die "Performanz"?

• Es ist das Gegenteil von Kompetenz

• Es ist mehr als Kompetenz

• Es ist ein Teilbereich der Kompetenz

• Es überschneidet sich mit Kompetenz

Was ist "das Problem" beim Wiedererkennen?

• Dass man die Inhalte erst aus dem Langzeitgedächtnis abrufen muss

• Dass es die Inhalte so leicht abrufbar macht

• Dass man vielleicht Teile davon vergessen hat

• Fangfrage!: Es gibt kein Problem beim Wiedererkennen

Was zeichnet Erinnerungsprozesse aus?

• Sie haben wenig bis nichts mit Emotionen zu tun.

• Man merkt sich die besonderen Merkmale von Dingen (objektiv besonderen)

• Man merkt sich vor allem die für einen selbst wichtigen Sachen

• Sie brauchen mehr Aufmerksamkeit als andere Prozesse

Unter welchen Umständen ist es besonders leicht sich an etwas zu erinnern?

• Wenn man etwas in einem anderen Kontext aufruft als gelernt.

• Wenn das Abgerufene ganz anders ist, als alles andere.

• Wenn das Abgerufene sehr ähnlich zu etwas anderem ist.

• Wenn man etwas in einem ähnlichen Kontext aufruft.