Визуализация в обучении

1. Какой тип людей по степени восприятия и запоминания информации с точки зрения психологии преобладает?

• Те, кто легко запоминают информацию на слух

• Те, у кого доминирует логическое восприятие мира путем построения человеком внутреннего диалога

• Те, кто воспринимает большую часть информации через другие ощущения (обоняние, осязание и др.) и с помощью движений

• Те, кто с лёгкостью запоминает информацию через зрительные образы

2. Визуализация - это...

• свойство психических образов объектов познания, выражающее степень доступности и понятности этих образов для познающего субъекта

• своеобразная диаграмма, которая вмещает в себя задачи, идеи, картинки, слова и др. элементы, связанные единой концепцией

• общее название приёмов представления числовой либо словесной информации, или физического явления в виде, удобном для зрительного наблюдения и анализа

3. Какой тип людей не имеет никакого отношения к тому, как человек способен воспринимать и запоминать информацию?

• Дигитал

• Кинестет

• Инсайт

4. Что из перечисленного нельзя отнести к методам визуализации?

• Скрайбинг

• Скетчноутинг

• Рисунок

• Презентация

5. Дайте название следующему определению:

ассоциативная головоломка нового поколения, впервые представленая в 2002 году.

• Кроссенс

• Ментальная карта

• Кластер

• Чек-лист

Назовите одним словом следующую технику визуализации:

ученики получают отдельные карточки с записанными на них ключевыми понятиями, которые связаны с темой или прочитанным текстом. Учащиеся составляют их в единое целое, устанавливая между ними смысловые связи.

• Фишбоун

• Облако слов

• Кластер

• Ментальная карта

7. Какая технология визуализации способна активно и разнообразно реагировать на все действия пользователя?

• Ментальная карта

• Интерактивный плакат

• Презентация

• QR - технология

8. Каков процент воспроизведения информации через 72 часа после её получения с помощью визуальных технологий?

• 40%

• 50%

• 65%

• 80%