México y la globalización U. I

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6th Grade

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México y la globalización U. I

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Assessment

Quiz

Social Studies

6th Grade

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13 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Periodo de gobierno del presidente Adolfo López Mateos

1 de diciembre de 1958 a 30 de noviembre 1964

1 de diciembre de 1952 a 30 de noviembre de 1958

1 de diciembre de 1948 a 30 de noviembre de 1942

1 de diciembre de 1964 a 30 de noviembre de 1958

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Nombre del presidente de la imagen que gobernó del 1 de diciembre de 1964 a 30 de noviembre de 1970

Miguel de la Madrid

Gustavo Díaz Ordaz

José López Portillo

Luis Echeverría

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Menciona dos aspectos más conocidos durante el gobierno de Gustavo Díaz Ordaz

El metro y la UNAM

Los juegos olímpicos y la matanza de los jóvenes del 68.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Una manifestación organizada por los estudiantes, que terminaron siendo agredidos por un grupo paramilitar, los halcones bajo el mando del presidente Luis Echeverría.

Matanza estudiantil de Tlatelolco

El halconazo

Los halcones

La matanza

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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A la respuesta del gobierno mexicano contra los grupos insurrectos. Tomaron medidas como espionaje, persecución,encarcelamiento, entre otras.

Guerra sucia

Guerra Fría

Matanzas

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

 ¿Qué instituciones se crearon para ayudar a las clases medias?

IMMS E ISSSTE

INFONAVIT Y FOVISSSTE

VIVIENDAS Y SEGURO SOCIAL

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Este modelo fue ideado por el presidente Echeverría, propuesta económica que incorporaba un ingrediente político de apertura democrática, (revertir los efectos del movimiento estudiantil) era una alternativa de tipo nacionalista que buscaba resolver las necesidades de los grupos mayoritarios de la población, favoreciendo la intervención del Estado en la económica. La apertura democrática en este modelo buscaba una reconstrucción y alianzas principalmente entre obreros, campesinos clases medias (intelectuales) y estudiantes. Buscando diluir los efectos negativos del movimiento del 68.

sustitución de importaciones

desarrollo compartido

desarrollo estabilizador

milagro mexicano

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