جودة الأدب

النمط الكتابي للنص هو

• حجاجي

• سردي

• وصفي يتخلله بعض السرد

• تفسيري

العنوان المناسب للمقطع الأول هو :

• حُرِّيَّةُ الْأَدِيبِ وَجَوْدَةُ الْمُنْتَجِ حَافِزَانِ إِلَى الْقِرَاءَةِ

• أسْبَابُ الْعُزُوفِ عَنِ القِراءَةِ

• إَشْكَالِيَّةُ الْعُزُوفِ عَنِ الْقِراءَةِ

موضوع النص هو " أسبابُ العُزوفِ عَنِ القِرَاءَةِ، وَالحُلُولُ المُمْكِنَةُ لِلْإِقْبَالِ عَلَى المُطَالَعَةِ.

"

• صح

• خطأ

يَبرُزُ ضميرُ (الأنا) في العباراتِ الآتيةِ

• ( الحوافز ، المادبة ، المعنوية )

• (نَاقَشْتُهَا، فَنَّدْتُ، تَطَرَّقْتُ...)

• (التعليم ،الثقافة ، المجتمع )

(إِذَنْ / وَهَكَذَا / وَهَذَا مَا ) هذه الأدوات تصنف

• أدَوَاتُ السَّبَبِ

• أدَوَاتُ الاسْتِنْتَاجِ

• ألفاظ تفيدُ التَّأْكِيدَ

التعقيب يعني

• إضافة معلومة لنص سابق

• إبداء رأي في موضوع معين

نَوَّعَ الْكاتِبُ الْمُؤَشِّرَاتِ الْحِجَاجِيَّةَ لِدَعْمِ أُطْروحَتِهِ ومنها

• ضَمِيرَ الْأَنَا:

• طَرِيقَةَ الْعَرْضِ اللَّافِتَةَ

• البَرَاهِينُ وَالْحُجَجُ

• جميع ما سبق صواب

يناقش المقطع الأول موضوعاً جديداً يريد الكاتب طرحه

• صح

• خطأ

(فَاءُ السببيَّة / لَامُ التَّعْلِيلِ ) هذه الأدوات تصنف

• أدَوَاتُ السَّبَبِ

• أدَوَاتُ الاسْتِنْتَاجِ

• ألفاظ تفيدُ التَّأْكِيدَ