conexión steam

Cuando se combinan las habilidades artísticas y creativas con la educación STEM se refuerzan aspectos como la innovación, el diseño, la curiosidad y la imaginación.

• VERDADERO

• FALSO

Cuáles competencias se pueden fortalecer gracias al enfoque STEAM:

• Autonomía y emprendimiento

• colaboración y comunicación

• creatividad e innovación

• pensamiento crítico y resolución de problemas

• Todas las anteriores

El termino STEM surgío en "The National Science Fundation" (Estados Unidos) en el año de:

• 1970

• 1980

• 1990

• 2000

Corea del Sur decidió combinar las artes a la metodología STEM con el propósito de incentivar la creatividad y resolución de problemas en los estudiantes en el año de:

• 2000

• 2001

• 2008

• 2011

El uso de tecnologías en STEAM posee ventajas tales como:

• Reduce costos de implementación al compartir contenidos en línea.  

• Permite replicar contenidos de manera efectiva y rápida a través de dispositivos móviles, tabletas, ordenadores u otros medios. 

• Permite utilizar los contenidos más actualizados. 

• Todas las anteriores

El acrónimo STEAM se refiere a las áreas de conocimiento de:

• Ciencia, Tecnología, Ingeniería, matemáticas y artes.

• Sociales, Tecnología, Español, Artes y Matemáticas.

• Ciencia, Humanidades, Edu.Física, Artes e Ingles.

• Matemáticas, Ingles, Religión, Ciencias y Tecnología.

La educación STEAM privilegia y promueve un conocimiento integrado y contextualizado a la realidad social del individuo

• VERDADERO

• FALSO

STEAM es un enfoque interdisciplinario en donde se tratan los temas de diferentes asignaturas a partir de un currículo integrado, haciendo que las asignaturas busquen desarrollar conocimientos y habilidades de manera articulada

• Verdadero

• Falso

Los estudiantes en el enfoque STEAM tienen un papel activo en donde involucran elementos de su entorno que permiten establecer una estrecha relación entre la comunidad, la escuela y la sociedad en general.

• VERDADERO

• FALSO

Entre los modelos propuestos por la metodología STEAM para el desarrollo del proceso curricular se encuentran:

• Aprendizaje basado en proyectos

• Aprendizaje Basado en problemas

• Aprendizaje colaborativo

• Aprendizaje por Indagación

• Todas las anteriores