Ihr Lernziel, bitte!

Zu welcher Kategorie gehört typischerweise dieses Lernziel?

"Kegelschnittslinien durch Gleichungen beschreiben"

• Können

• Wissen

• Verstehen

• Gruppe

Wo ordnen Sie dieses Lernziel der 8. Klasse ein?

"wie der Hauptsatz der Integralrechnung lautet"

• personale Kompetenz

• Können

• Verstehen

• Wissen

Infinitesimalrechnung eröffnet die Welt ins unendlich Kleine.

Ganz klar, wo das hingehört - zwei Antworten passen hier!

• Kernidee

• Verstehen

• Wissen

• Können

Welche "Dimension" hat dieses Lernziel?

eine mathematische Darstellungsform (Tabelle, Graph, Gleichung, Formel, ...) interpretieren

• soziale Kompetenz

• Wissen

• Können

• Verstehen

zusammenarbeiten, um eigene Aufgaben zum Thema "Bewegungsgleichungen" zu entwickeln, erproben und evaluieren

Mit dieser Unterrichtsaktivität bedienen Sie das Lernziel ...

• Das ist kein Lernziel, das ist eine Methode.

• Verstehen

• Gruppe / soziale Kompetenz

• personale Kompetenz

"Wachstumsvorgänge mit unterschiedlichen Methoden beschreiben können" ist ein Könnenslernziel. Entsprechende Verstehenslernziele zu diesem Bereich wären zum Beispiel ...

• Verstehen, warum in einer Situation ein Wachstumsmodell besser geeignet ist als ein anderes.

• Verstehen, wie die unterschiedlichen Formeln aufgebaut sind und sie beschreiben.

• Verstehen, wie man mit unterschiedlichen Methoden Wachstumsvorgänge berechnet.

• Verstehen, dass nicht alle Wachstumsvorgänge dem gleichen Modell folgen.

Die p-q-Formel kennen! Das ist ...

• ein Können-Lernziel

• ein Wissen-Lernziel

• ein Verstehen-Lernziel

• gar kein Lernziel

Mika in der 2b meint: "Gutes Schätzen macht das Leben leichter!"

Mika ...

• ... weiß etwas!

• .... kann etwas!

• ... hat sich in seinen PERSONALEN KOMPETENZEN weiterentwickelt!

• ... hat etwas Wichtiges VERSTANDEN!

Wenn Aida aus der 4a einen Funktionsgraph zu ihrer Konzentrationsfähigkeit im Tagesverlauf zeichnet und selbstreflexiv kommentiert und danach auch ihr Ergebnis mit Graphen ihrer Mitschüler:innen vergleicht, dann ...

• ... hat sie etwas Wichtiges über Mathematik verstanden.

• ... passt das zu einem personalen Lernziel.

• ... kann sie mehr als andere.

• ... hat sie ein Wissenslernziel erfüllt.

"Räumliches Vorstellungsvermögen entwickeln" schreiben Studierende gerne als Lernziel in ihre Unterrichtsplanung. Aber welche Lernzielkategorie ist damit eigentlich gemeint? Hm ...

• SCHWIERIG zu beantworten

• WISSEN natürlich!

• Ganz klar ein Verstehenslernziel.

• Das ist eigentlich eine PERSONALE KOMPETENZ.