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Authored by Guiselle Pereira
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Todas las siguientes opciones ocurren durante el grupo de proceso de planificación EXCEPTO:
Desarrollar el acta de constitución del proyecto.
Crear la EDT.
Estimar los costos.
Secuenciar las actividades.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál de los siguientes es lo MÁS apropiado que debe hacerse en el cierre del proyecto?
Trabajar con el cliente para determinar los criterios de aceptación.
Recolectar información histórica de los proyectos anteriores.
Confirmar que todos los requisitos del proyecto se hayan cumplido.
Obtener la aprobación formal de los planes de gestión.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué grupo de procesos se enfoca en completar los requisitos del proyecto?
Iniciación.
Planificación.
Ejecución.
Cierre.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Demanda de mercado, una necesidad de negocios y/o una disposición legal son ejemplos de:
Razones para contratar a un director del proyecto.
Razones por las que inician los proyectos.
Razones por las que las personas o las empresas se convierten en interesados.
Razones para patrocinar un proyecto.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál de las siguientes acciones es la MÁS adecuada durante el grupo de procesos de iniciación?
Crear una descripción detallada de los entregables del proyecto.
Familiarizarse con la cultura de la compañía y su estructura en relación con el proyecto.
Identificar la causa raíz de los problemas.
Asegurarse de que todos los procesos de dirección de proyectos han sido completados.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Un cronograma detallado del proyecto solo puede crearse después de:
El presupuesto del proyecto.
La estructura de desglose del trabajo.
El plan para la dirección del proyecto.
La evaluación detallada de riesgos.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La persona que debe estar en control del proyecto durante la planificación del proyecto es el:
Director del proyecto.
Miembro del equipo.
Gerente funcional.
Patrocinador.
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