Search Header Logo

Đề luyện 2

Authored by Nguyen Hoa

Other

10th Grade

Used 23+ times

Đề luyện 2
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Xác định mối quan hệ về nghĩa của các từ gạch chân trong ngữ liệu sau:

Làn thu thuỷ nét xuân sơn

Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh

Từ trái nghĩa

Từ đồng nghĩa

Từ nhiều nghĩa

Từ đồng âm

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Hành động nói: “Cậu khéo tay, chịu khó làm giúp tớ..Hơ ... hơ” trong đoạn hội

thoại sau dùng để làm gì ?

- Thật quá đáng, nhận việc xong rồi lăn quay ra ngủ, để người ta làm một mình thế

này à ?

- Cậu khéo tay, chịu khó làm giúp tớ….Hơ …. hơ…

- Lí do lí trấu vừa thôi nhớ…

Trình bày

Bộc lộ cảm xúc

Hứa hẹn

Điều khiển

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Phương án nào không đúng hàm ý của câu: “cưỡi ngựa xem hoa” ?

Không đủ thời gian để có thể làm tốt một việc

Làm việc viển vông không cần thiết

Dùng phương pháp làm việc chưa phù hợp

Làm việc qua loa không có sự tập trung cao

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Phương án nào nêu đúng ý nghĩa của hoán dụ trong câu:

Một cây làm chẳng lên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao

Cách miêu tả sinh động, cụ thể giúp khắc hoạ rõ nét về khả năng liên kết giữa các sự

vật hiện tượng

Cách nói hàm súc, cô đọng gợi liên tưởng sâu sắc về tinh thần hợp tác, đồng sức đồng lòng của con người

Cách diễn đạt giàu hình ảnh giúp khẳng định sức mạnh của tinh thần đoàn kết và trí tuệ tập thể

Cách diễn tả vừa gần gũi vừa thú vị về vai trò của đoàn kết khiến cho cái cây cũng trởnên như có hồn

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

(1)Tí Hon chưa bỏ đi ngay. (2)Trái tim nó vẫn đang đập thình thịch ở đâu đó

trong cổ họng. (3) Và hình ảnh dữ tợn của giáo sư Chuột Cống giống như một thanh sắt

nung đỏ cắm trong óc nó khiến nó tự ép mình thả neo cạnh con mèo thêm một lúc nữa.

(Có hai con mèo ngồi bên cửa sổ, Nguyễn Nhật Ánh)

Những phép liên kết nào được sử dụng trong đoạn trích trên ?

Phép thế liên kết câu 1 và câu 2; phép lặp liên kết câu 2 và câu 3

Phép trái nghĩa liên kết câu 1 và câu 2; phép nối liên kết câu 2 và câu 3

Phép thế liên kết câu 1 và câu 2; phép nối liên kết câu 2 và câu 3

Phép trái nghĩa liên kết câu 1 và câu 2; phép lặp liên kết câu 2 và câu 3

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

(1)Tí Hon chưa bỏ đi ngay. (2)Trái tim nó vẫn đang đập thình thịch ở đâu đó

trong cổ họng. (3) Và hình ảnh dữ tợn của giáo sư Chuột Cống giống như một thanh sắt

nung đỏ cắm trong óc nó khiến nó tự ép mình thả neo cạnh con mèo thêm một lúc nữa.

(Có hai con mèo ngồi bên cửa sổ, Nguyễn Nhật Ánh)

Những nhận xét về các phép tu từ được sử dụng trong đoạn trích trên là đúng hay sai ?

1. Tác giả đã dùng cách nói quá để khắc hoạ sự sợ hãi trong tâm trí của Tí Hon

         2. Tác giả đã dùng phép nhân hoá khiến cho hình ảnh các con vật trở nên sống động, hài hước

         3. Tác giả đã dùng cách chơi chữ thể hiện thái độ châm biếm mỉa mai về bản chất của nhân vật Chuột Cống

         4. Tác giả đã dùng phép so sánh để diễn tả cụ thể những rung chấn mạnh của sự ám ảnh đáng sợ trong tâm trí nhân vật.

1Đ – 2S – 3Đ – 4S

1Đ – 2S – 3S – 4Đ

1S – 2Đ - 3S - 4Đ

1S - 2S - 3Đ - 4Đ

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Media Image

Nối các ngữ liệu ở cột trái với các biện pháp tu từ ở cột phải:

1d-2c-3a-4b

1c-2a-3d-4b

1c-2d-3b-4a

1d-2a-3b-4c

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?