CONMEMORACIÓN DEL 42 CRUZADA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN - YALÍ

CONMEMORACIÓN DEL 42 CRUZADA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN - YALÍ

5th - 6th Grade

7 Qs

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CONMEMORACIÓN DEL 42 CRUZADA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN - YALÍ

CONMEMORACIÓN DEL 42 CRUZADA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN - YALÍ

Assessment

Quiz

Created by

Edgard Ortiz

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5th - 6th Grade

5 plays

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7 questions

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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

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¿QUE ES ALFABETIZAR?

ES ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR

ENSEÑAR A MANDAR A LOS DEMAS

AYUDAR LOS DEMAS PARA QUE LOGREN ADENTRARSE AL MUNDO Y MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA

ES ENRIQUECERSE MONETARIAMENTE

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

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¿CUANDO INICIO LA GRAN CRUZADA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN EN NUESTRO PAÍS?

10 DE ABRIL DE 1981

23 DE AGOSTO DE 1980

23 DE MARZO DE 1980

22 DE MARZO DE 1980

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

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¿ QUIEN DIJO ESTA FRASE " Y TAMBIÉN ENSÉÑENLES A LEER"

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4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

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¿QUIENES FORMABAN PARTE DE LOS BRIGADISTAS DE LA GRAN CRUZADA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN?

ESTUDIANTES

MAESTROS

INGENIEROS Y DOCTORES

TODAS LAS ANTERIORES

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

45 sec • 1 pt

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¿CUAL ES EL NOMBRE OFICIAL DE LA GRAN CRUZADA NACIONAL DE ALFABETIZACION?

Answer explanation

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La Cruzada Nacional de Alfabetización, cuyo nombre oficial fue Cruzada Nacional de Alfabetización "Héroes y Mártires por la Liberación de Nicaragua" (CNA), fue la acción impulsada por el gobierno revolucionario de Nicaragua con apoyo internacional que permitió reducir el índice de analfabetismo

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿DE CUANTO ERA EL INDICE DE ANALFABETISMO EN NICARAGUA ANTES DE LA GRAN CRUZADA NACIONAL DE ALFABETZACION Y HASTA CUANTO SE REDUJO?

45.5%

13%

50.35%

12.96%

65.5%

15.94%

35.65%

16.94%

Answer explanation

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Que después, de cinco meses de ardua lucha en campos, montañas y ciudades, hemos logrado enseñar a leer y escribir a 406,056 nicaragüenses 9. Que después, de cinco meses de ardua lucha en campos, montañas y ciudades, hemos logrado enseñar a leer y escribir a 406,056 nicaragüenses, reduciendo la tasa de analfabetislmo de un 50.35% a un 12.96%, de la población mayor de 10 años.

7.

OPEN ENDED QUESTION

2 mins • 1 pt

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¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DEL HECHO HISTORICO DE LA GRAN CRUZADA NACIONAL D LA ALFABETIZACION EN NUESTRO PAIS?

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

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Pero ¿qué es el analfabetismo? Según las Naciones Unidas, una persona analfabeta es aquella que no puede ni leer ni escribir un breve y simple mensaje relacionado con su vida diaria. En muchos países con alto índice de analfabetos se ha puesto en marcha efectivos proyectos de reducción del mismo. La responsabilidad de alfabetizar no es solo del gobierno o de los padres, sino que depende del interés propio de superación. La alfabetización es más importante de lo que se cree… pensar que alfabetizar es solo instruir a las personas que no saben leer y escribir. Paulo Freire sostiene que la alfabetización es mucho más que eso, él la define como “La habilidad de leer el mundo, de continuar aprendiendo”. Es importante, entonces, no sólo basar la alfabetización en el saber leer o escribir, sino en desarrollarse plenamente en las habilidades de lectura, comprendiendo un texto y extrayendo lo mejor para el crecimiento como persona, estudiante y profesional. Implica interpretación y expresión crítica de las realidades sociales, políticas y económicas en las que vive una persona. La alfabetización es un factor esencial para erradicar la pobreza, reducir el abuso infantil, detener el crecimiento demográfico, instaurar la igualdad entre los sexos y garantizar el desarrollo sostenible, la paz y la democracia. Una persona alfabetizada tiene mayor conciencia para llevar a sus hijos al colegio o escuela, le será más fácil poner el pan a la mesa y estarán preparados para enfrentarse a los desafíos del desarrollo, pero no se puede decir lo mismo de una persona analfabeta. Para concluir este análisis cabe decir que la alfabetización no es leer y escribir, es la liberación de los pueblos, comunidades y barreras personales. Mejor dicho es la liberación del pensamiento autónomo, la confianza en el ser mismo de poder construir y trasformar su propia historia, mirándola con un pensamiento crítico capaz de buscar más alla.