Atención Temprana IV

He visto la grabación de la clase expositiva

• Sí, y lo tengo todo claro

• Sí, pero todavía tengo dudas

• Una parte

• Todavía no

De acuerdo con la evidencia científica y en relación a la participación social...

• Basta con incorporar al alumnado con NEE al aula ordinaria

• Lo esencial es enseñar habilidades sociales al alumnado con NEE

• Sentirse aceptado por los compañeros no es importante

• Favorecer la interacción social es fundamental

¿Qué intervenciones son efectivas en las aulas inclusivas de preescolar y primaria?

• La enseñanza de estrategias de interacción para alumnos con desarrollo típico

• El aprendizaje cooperativo

• El uso de las tecnologías de la información y la comunicación

• La capacitación de profesionales para facilitar las interacciones sociales

La prevención dirigida al alumnado que presenta dificultades en el lenguaje es de tipo...

• Universal

• Selectiva

• Indicada

• Primaria

La identificación de desviaciones en el proceso evolutivo, desajustes en el desarrollo psico-afectivo del niño y/o alteraciones en su comportamiento es...

• Competencia de prevención primaria de los educadores

• Competencia de prevención secundaria de los educadores

• Competencia de prevención primaria del personal sanitario

• Competencia de prevención terciaria de los educadores

¿A qué categoría del juego y pertenece esta actividad?

• Juego funcional

• Juego natural

• Juego de construcción

• Juego simbólico