Estrategias Metacognitivas

Se refiere al conocimiento y al control de las actividades del pensamiento y del aprendizaje.

• Metafisica

• Metacognicion

• Pseudociencia

• Psicologia

El conocimiento de las distintas operaciones mentales tales como saber qué, cuándo, cómo y para qué usar las operaciones es:

• Areas que No estudia la metacognicion

• El Objeto de la Metacognicion

• Desventajas de la metacognicion

Estar consciente de las habilidades, estrategias y recursos necesarios para ejecutar una tarea

• Componente:

  Saber que hacer

• Componente:

  Saber cuando y como hacer

Es la capacidad de usar mecanismos autorreguladores para asegurar la meta con exito de la tarea

• Componente

  saber que hacer

• Componente

  Saber como y cuando hacer las cosas

Se refiere a cuanto entienden los alumnos sobre sus conocimientos y sus formas de aprender

• Conocimiento metacognitivo

• Habilidades Metacognitivas

• Experiencias metacognitivas

Se refiere a como los alumnos pueden regular su memoria y su aprendizaje

• Conocimiento metacognitivo

• Habilidades Metacognitivas

• Experiencias metacognitivas

Experiencias conscientes enfocadas en elgun aspecto, o aspectos de nuestro propio rendimiento cognitivo

• Conocimiento metacognitivo

• Habilidades metacognitivas

• Experiencias metacognitivas

Revisar, planificar, formular y preguntar son parte de las habilidades metacognitivas

• Verdadero

• Falso

El control y la evaluacion del propio conocimiento y su ejecucion son parte de las habilidades cognitivas

• Verdadero

• Falso

1. Limitan el conocimiento cognitivo

en menor medida de lo que se esperaria

2. Enseñar a alumnos que carecen de ella

• Conciencia Metacognitiva

• Edad

• Aptitud y Conocimiento