L'art contemporani
Quiz
•
Arts, History, Science
•
6th Grade
•
Hard
Carolina Madern
Used 7+ times
FREE Resource
25 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Neoclassicisme (mitjans segle XVIII fins mitjans segle XIX)
Característiques principals:
Temàtiques mitològiques basades en l'antic Egipte.
La línia desapareix.
Formes orgàniques.
Retorn de la línia com a element definitori dels contorns.
La figura humana com a protagonista.
Predomini del color.
Reproducció de paisatges.
Answer explanation
Coincideix amb la revolució francesa i l’imperi Napoleó.
El racionalisme del s. XVII i els avenços assolits van contribuir que el pensament de la il·lustració es fixés en la RAÓ com a fonament.
Es produeix el redescobriment de l’ART GREC. Aquest és valora la cerca de la bellesa ideal basant-se en els valors i els cànons normatius.
El centre va ser París. Primer pintor Jacques-Louis David
Característiques:
Retorn de la línia com a element definitori dels contorns.
La figura humana com a protagonista.
Temàtiques mitològiques.
Predomini de la línia per sobre del color.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Romanticisme 1780 - 1850
Al contrari del Neoclassicisme, en el romanticisme…
Domini del color per sobre la línia.
Desapareix la influència de la cultura Egípcia.
Representen imatges amb molta serenor.
Es juga amb la línia horitzontal.
Answer explanation
Triomf de la imaginació i la individualitat (afirmació del JO, un jo que reivindica canvis polítics a través de revolucions col·lectives). Volia representar el poder de la naturalesa. Se sol situar en les lluites liberals contra la restauració absolutista.
Característiques:
Domini del color per sobre la línia.
Utilització de clarobscurs i llums vibrants.
Dramatisme.
Exotisme d’altre països i pels paisatges.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Realisme 1835 - 1880
Una de les característiques principals és…
Reprodueixen còpies com fotogràfies de la vida del camp.
Denuncien les seqüeles de la industrialització i
es centren en la realitat objectiva i present.
Critiquen la vida del camp i potencien la industrialització.
Representa la basant de la industrialització.
Answer explanation
Francia a mitjans del s. XIX
Busca representar la realitat concreta i del moment. Representació de la classe treballador i la pagesia. El color és l’element més important. Intenta reflectir impressions que causa la realitat, més que no pas la seva forma. Busquen allò que és tangible enfront del subjectivisme. La quotidianitat. Paisatges sense contingut social. També pintura de temàtica històrica.
Característiques:
Sorgeix com a reacció del romanticisme.
En el context de la industrialització i denuncia les seqüeles de la industrialització.
Es centra en la realitat objectiva i present.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Impressionisme 1872 - 1882
La línia torna a tenir gran importància.
Utilitzen colors freds per crear dramatisme.
Intenten copsar la realitat de manera exacte.
La pinzellada té una gran importància.
Answer explanation
Neix a partir de la segona meitat del segle XIX. La seva intenció és plasmar la llum i l’instant. Pinten la impressió visual.Captura dels efectes fugaços de la llum natural.
Característiques:
Ús de colors purs sense barrejar.
No amaguen la pinzellada.
Protagonisme a la llum i el color.
Les formes són imprecises
Els objectes poden variar segons la llum.
Pintura a l’aire lliure.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Modernisme (art nouveau) 1880 - 1910
Una de les característiques principals és…
La línia horitzontal i vertical per crear profunditat.
La perspectiva.
Retorna la cultura clàssica dels grcs i romans.
Predomini de la corba i s'inspiren en la natura.
Answer explanation
Finals del segle XIX. Estil artístic que es desenvolupa a Europa a partir del 1880. A Catalunya va arribar al seu màxim esplendor entre 1890 i 1910, gràcies al fet que molts membres de la burgesia catalana decideixen invertir en art.
Característiques:
Predomini línia corba (la línia recta queda desterrada)
Formes de la natura (s’inspiren en formes de la natura)
S’inspiren en llegendes de l’edat mitjana i en símbols de Catalunya.
Ús de materials molt diversos.
Inspiració en estils artístics del passat (gòtic, barroc, japonès…)
Continguts simbòlics.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Cubisme 1907 - 1914
Pretenien representar la realitat des de diferents punts de vista.
Fals
Veritat
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Cubisme 1907 - 1914
Una altra característica era els colors...
utilitzaven colors primaris.
No utilitzaben per res el negre.
Normalment, feien servir una gama de colors freds: grisos, blaus i marrons
Utilitzaven colors molt vius per representar objectes estranys.
Answer explanation
Experiments artístics abans i després de la Primera Guerra Mundial: noves formes per expressar la vida moderna.
Pretenia observar la realitat des de diferents punts de vista, per això les formes queden com trencades.
Característiques:
Pretenia representar la tridimensionalitat en un pla bidimensional.
Primer pas cap a l'abstracció.
Recorren a una gama de grisos, marrons i blaus, fugint de la realitat.
Representaven elements populars coneguts per l’espectador.
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
20 questions
Los huesos y los músculos
Quiz
•
1st - 6th Grade
20 questions
La música de la Edad Media y el Renacimiento. 6ºP
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Raíces culturales 3AV
Quiz
•
1st Grade - University
20 questions
A1. Localização da Península Ibérica
Quiz
•
5th - 6th Grade
20 questions
Imágen personal
Quiz
•
1st Grade - University
21 questions
Logotipos 3 CCAV
Quiz
•
5th - 12th Grade
20 questions
INTERVAL NADA KELAS 6
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Conquista de América
Quiz
•
1st - 10th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Honoring the Significance of Veterans Day
Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Exploring Veterans Day: Facts and Celebrations for Kids
Interactive video
•
6th - 10th Grade
19 questions
Veterans Day
Quiz
•
5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Circuits, Light Energy, and Forces
Quiz
•
5th Grade
6 questions
FOREST Self-Discipline
Lesson
•
1st - 5th Grade
7 questions
Veteran's Day
Interactive video
•
3rd Grade
20 questions
Weekly Prefix check #2
Quiz
•
4th - 7th Grade
Discover more resources for Arts
10 questions
Honoring the Significance of Veterans Day
Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Exploring Veterans Day: Facts and Celebrations for Kids
Interactive video
•
6th - 10th Grade
20 questions
Weekly Prefix check #2
Quiz
•
4th - 7th Grade
21 questions
Convert Fractions, Decimals, and Percents
Quiz
•
6th Grade
20 questions
One step Equations
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Integers, Opposites and Absolute Value
Quiz
•
6th Grade
10 questions
Understanding Meiosis
Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Exploring the Origins of Veterans Day
Interactive video
•
6th - 10th Grade
