111南一國小社會3上_CH5-2

下列哪一個是關懷同學的表現？

• 自己完成回家作業

• 和同學一起玩跳繩

• 問候生病請假的同學

• 嘲笑行動不方便的同學

下列哪一個不是主動建立好關係的方法？

• 主動提問

• 主動惡作劇

• 主動打招呼

• 主動關心同學

選擇下列哪一項，可以讓自己不再感覺生氣和受傷？

• 原諒

• 生氣

• 沉默

• 批評

如果發現同學因為玩耍弄翻了自己的桌子，應該怎麼做，才是比較好的行為？

• 馬上弄翻他的桌子

• 立刻生氣的對他大喊

• 要他買昂貴的禮物送自己

• 把心情先平靜下來，聽他的解釋

下列哪個不是被同學冒犯後，心甘情願原諒對方的理由？

• 被老師強迫

• 願意包容對方

• 希望重新建立良好關係

• 讓自己不再生氣

認錯是種怎樣的表現？

• 羞恥

• 害怕

• 無知

• 負責

下列哪個不是道歉時應該有的作為？

• 知道自己的錯誤

• 不情願

• 確認對方是否接受

• 態度真誠

同學心情不好時，下列哪一種應對態度較不適當？

• 大肆嘲笑

• 積極幫助

• 表達關心

• 給予鼓勵

看到行動不方便的同學需要幫忙，應該怎麼做較適當？

• 遠離他

• 嘲笑他

• 主動關心他

• 假裝沒看到

坐在座位比較髒的同學隔壁，怎麼做比較好？

• 叫他坐遠點

• 把他的狀況宣傳給別人知道

• 叫他骯髒鬼

• 建議他改善並幫他想方法