Try Out 2 Pre Tes PPG 2022

_{Jika kita melihat realitas yang ada akhir-akhir ini, terlebih para kawula muda. Tidak sedikit yang menyatakan cintanya kepada indonesia, tidak sedikit yang berkoar-koar menyuarakan dukungannya dengan datang langsung ke stadion ketika indonesia bertanding sepakbola dengan negara lain walaupun harus mengeluarkan uang. Tetapi yang disayangkan tidak sedikit pula yang cintanya itu hanya sebatas kata-kata. Berikut contoh sikap yang dapat dilakukan kawula muda yang didasari rasa nasionalisme, kecuali...}

• _{Memberikan izin kepada teman untuk tidak mengikuti belajar kelompok ketika ada kegiatan keagamaan .(nasionalisme keagamaan)}

• _{Tidak menggunakan hak pilihnya dalam pelaksanaan pemilu}

• _{Melakukan pekerjaan yang tidak melanggar hukum (nasionalisme masyarakat)}

• _{Kritis dan tanggap memberi masukan kepada pemerintah terkait masalah yang sdang terjadi dalam negeri termasuk penyalahgunaan wewewnang. (nasionalisme)}

• _{Menghargai pendapat orang lain didalam musyawarah dan tidak memotong pembicaraannya nasionalisme.}

_{Sebagai negara yang memiliki karakteristik multikultural, indonesia rentan terhadap isu-isu ekslusivisme, intoleransi beragama serta diskriminiasi ras/etnis. Perbedaan makin tajam sehingga rentan menimbulkan permusuhan dalam masyarakat. Apa peran nasionalisme yang paling tepat untuk menghadapinya ...}

• _{Bersikap objektif dan tidak terlibat dalam masalah politik}

• _{Aktif melakukan kegiatan sosial agar memiliki jiwa sosial}

• _{Mengenal berbagai ragam budaya dalam masyarakat.}

• _{Menerapkan nilai-nilai pancasila dalam sikap hidup sehari-hari.}

• _{Menghadiri berbagai forum lintas agama dan etnis/ras dalam msyarakat.}

_{Tercatat hingga tahun 2022 jumlah pulau di indonesai mencapai 17.000 buah. Pulau-pulau tersebut terbantang dari sabang sampai merauke dan menawarkan berbagai keindahan alam yang bisa dijadikan destinasi wisata bagi wisatawan manca negara maupun lokal. Banyaknya pulau tersebut membuat hasil laut melimpah. Salah satunya hasil laut terumbu karang maupun jenis ikan yang bisa dimanfaatkan oleh bangsa indonesia. Sebagai pendidik, sikap yang harus diterapkan dalam menjaga keunggulan bangsa indonesia adalah ...}

• _{Memanfaatkan sumber kekayaan alam tersebut untuk kepentingan bersama-sama}

• _{Menggunakan hasil laut tersebut untuk kepentingan ekonomis}

• _{Mengajarkan kepada sesama teman guru agar tidak berbuat kerusakan dalam kehidupan dilaut.}

• _{Mengintegrasikan nilai-nilai dalam menjunjung tinggi kekayaan alam tersebut kedalam rencana proses pembelajaran dan diajari kepada siswa.}

• _{Mengajak anggota keluarga untuk memanfaatkan sumber daya alam tersebut.}

_{Dibawah ini contoh sikap rela berkorban dalam mendidik siswa disaat proses pembelajaran ialah ..}

• _{Rela bertukar jadwal piket dengan teman sesama guru}

• _{Rela mematuhi tata tertib yang ada dilingkungan sekolah dan tidak melakukan pelanggaran apapun}

• _{Rela berbagi bekal dengan teman yang lupa membawa makanan disaat jam istirahat}

• _{Rela meminjamkan alat tulis kepada siswa yang akan digunakannya untuk keperluan belajar}

• _{Rela memberikan duit kepada siswa untuk keperluan makannya.}

Rina merupakan seorang guru pendidikan matematika, setiap kali pertemuan rina selalu mengajr sesuai dengan perencanaan pembelajaran yang telah dibuatnya dikarenakan agar selama pembelajaran berlangsung bisa dilaksanakan sesuai dengan standar pendidikan yang ada. Sikap rina tersebut merupakan cerminan dari ...

• _{Kewajiban azasi sebagai seorang guru}

• _{Sika rela berkorban dalam mendidik siswa didalam kelas.}

• _{Kreatifitas guru dalam memanfaatkan proses perencanaan pembelajaran}

• _{Hak azasi guru dalam memenuhi tanggungjawabnya}

• _{Semua jawaban salah.}

_{Disaat rapat dalam pembagian raport sekolah bersama kepala sekolah dan tenaga kependidikan lainnya, rina sebagai guru agama mempunyai hak bicara dalam menyampaikan hasil belajar peserta didiknya yang kebetulan dia wali kelas 10. Disaat menyampaikan pembicaraanya, wati yang juga guru agama juga menyanggah hasil keputusan yang telah dibuat rina karena dirasa ada ketidakcocokan dari data yang dia dapat namun pada akhirnya rina sebagai wali kelas 10 tadi menerima pendapat wati tersebut. Sikap rina telah menunjukkan implementasi ...}

• Sila ke 3

• Sila ke 4

• Sila ke 5

• Sikap bekerja bersama-sama

• Sikap tanggung jawab

_{Siswa harus dikenalkan dengan potensi negara indonesia karena ditangan merekalah negara ini akan berjalan dan dikendalikan dimasa yang akan datang. Untuk itu, sebagai guru sikap kita dalam mengenalkan segala potensi negara indonesia ialah ...}

• _{Membawanya ke alam bebas untuk mengenai berbagai macam satwa liar}

• _{Membawanya pratikum untuk mengenal peninggalan-peninggalan bersejarah dalam perang dunia 2}

• _{Memasukkan nilai-nilai wawasan lingkungan sekitar kedalam proses pembelajaran}

• _{Memasukkan nilai-nilai wawasan lingkungan indonesia kedalam proses pembelajaran}

• _{Melakukan studi banding keluar negeri bersama siswa}

_{Film korea merupakan budaya asing yang sedang banyak digandrungi oleh kalangan muda. Film korea merupakan industri perfilman yang diproduksi dikorea dan disebarluaskan keberbagai negara. hal ini merupakan salah satu bentuk dampak globalisasi yang diterima oleh seluruh dunia terutama indonesia. Sebagai guru, sikap kita dalam mengapresiasi budaya asing yang masuk keindonesia ialah ...}

• _{Memberikan penghargaan kepada siswa yang sering mengonsumsi budaya asing tersebut}

• _{Menjadikan film korea sebagai pembahasan dalam proses pembelajaran di mata pelajaran bahasa indonesia khususnya dalam materi drama.}

• _{Menjadikan film korea sebagai tontonan wajib sebelum pembelajaran dimulai.}

• _{Mengintegrasikan budaya korea kedalam rencana proses pembelajaran.}

• _{Menjadikan film korea sebagai bagian dari mata pelajaran wajib.}

_{Anak anda satu kelas dengan anak kepala sekolah dan kebetulan disaat itu, anda lagi mengajar mata pelajaran ilmu pengetahuan alam. Di hari yang sama, anak anda secara tidak sengaja masuk kekelas pada jam pelajaran anda. Sementara anak kepala sekolah tersebut juga mengalami hal yang sama. Sikap anda seharusnya ...}

• _{Membiarkan saja dan menyuruh mereka masuk kekelas}

• _{Menegur dan menyuruh masuk kekelas}

• _{Menegur dan membimbing mereka serta diberikan penjelasan bahwasanya kalo melanggar hukum seperti layaknya diberikan sangsi.}

• _{Menegur dan membimbingnya agar mereka sadar}

• _{Cuekkan saja mereka dan melanjutkan proses pembelajaran}

_{Raisya merupakan siswa kelas VII yang dapat jadwal piket hari kamis dikelasnya. Sementara syasa jadwal piketnya hari rabu. Dalam kesepakatan yang telah dibuat, barangsiapa yang tidak piket sepulang sekolah maka akan membersihkan halaman kelas dipagi hari berikutnya. Dalam peristiwa ini, raisya yang piket hari kamis tidak melaksanakan tugasnya sepulang sekolah sementara syasa melaksanakan tugasnya. Sikap anda sebagai guru dalam peristiwa ini ialah..}

• _{Memberikan sangsi kepada syasa yang tidak melaksanakan tugasnya untuk piket.}

• _{Memberikan sangsi kepada syasa untuk membersihkan ruangan kelas pada pagi harinya}

• _{Memberikan hukuman dan melaporkan kejadian ini kepada kepala sekolah}

• _{Memberikan sangsi kepada raisya untuk membersihkan ruang kelas VIII.}

• _{Memberikan sangsi kepasa raisya untuk membersihkan halaman pekarangan kelas.}