
Kisi-Kisi USP PAI 2022
Authored by Bunda Rahma
Religious Studies
12th Grade
Used 137+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Perhatikan Q.S. al-Isra /17: 32 berikut!
وَلَا تَقْرَبُوا الزِّنٰىٓ اِنَّهٗ كَانَ فَاحِشَةً ۗوَسَاۤءَ سَبِيْلًا
Pernyataan berikut merupakan contoh perilaku yang mencerminkan kandungan dari ayat tersebut yaitu ....
menjalin hubungan dengan sesama muslim
menyelesaikan perkara dengan musyawarah
menghargai perbedaan pendapat dengan orang lain
bekerja keras sesuai dengan kompetensi masing-masing
menjauhi berpacaran dengan menyibukkan pada kegiatan positif
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Perhatikan kutipan Q.S. al-Maidah/5 : 48 di bawah ini!
وَلَوْ شَاۤءَ اللّٰهُ لَجَعَلَكُمْ اُمَّةً وَّاحِدَةً وَّلٰكِنْ لِّيَبْلُوَكُمْ فِيْ مَآ اٰتٰىكُمْ فَاسْتَبِقُوا الْخَيْرٰتِۗ اِلَى اللّٰهِ مَرْجِعُكُمْ جَمِيْعًا فَيُنَبِّئُكُمْ بِمَا كُنْتُمْ فِيْهِ تَخْتَلِفُوْنَۙ
Pernyataan berikut yang merupakan isi kandungan ayat tersebut adalah ....
menjaga tali silaturahmi dan hormat dengan kedua orang tua
menaati perintah Allah, Rasul Allah, dan pemimpin
perintah melaksanakan shalat fardhu lima waktu
mengikuti perlombaan cerdas cermat antar sekolah
bekerja dengan etos kerja yang tinggi
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Perilaku yang dapat diimplementasikan sesuai dengan Q.S. Yunus/10:41 adalah ....
menjauhi pergaulan bebas dengan cara memilih teman yang baik
melawan berita hoax dengan cara yang bijak di media sosial
bekerja keras sesuai dengan kompetensi masing-masing
menghargai perbedaan pendapat dengan orang lain
berlomba-lomba meraih prestasi terbaik di sekolah
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Perhatikan arti dari hadis berikut ini : “Dari Abu Hurairah, ia berkata, Aku tak pernah melihat seseorang yang lebih sering bermusyawarah dengan para sahabat dari pada Rasulullah saw.” [HR. at-Tirmizi].
Perilaku yang mencerminkan kandungan hadis tersebut adalah ....
Mewujudkan pembangunan taman sesuai dengan keinginan Kepala Sekolah
Membersihkan kelas setiap hari mengikuti kemauan masing-masing siswa
Menyusun program pembangunan kelas sesuai masukan saudara dan keluarga
Melaksanakan penghijauan sekolah melalui rapat dengan semua unsur sekolah
Memutuskan permasalahan di sekolah dengan konfiramasi kepada guru saja
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Isi kandungan Q.S. Luqman/31 ayat 14 adalah ....
Santun dalam ucapan, anggun dalam perbuatan terhadap kedua orang tua
Belajar dengan giat dan mengerjakan tugas-tugas dari gurunya, tanpa menundanya
Selalu berderma dengan hartanya kepada orang-orang yang membutuhkannya
Semangat bekerja untuk menggapai masa depan yang cemerlang dan sukses
Berpegang teguh pada ajaran Allah walau banyak tantangan yang menghadang
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
(1) berkata kepada sesama manusia dengan baik
(2) bersyukur pada Allah SWT.
(3) mendirikan shalat
(4) beribadah hanya kepada Allah SWT.
(5) berbuat baik pada kedua orang tua
(6) bermusyawarah dalam segala urusan
(7) menunaikan zakat
(8) berbuat baik pada kerabat
(9) berbuat baik anak yatim
(10) berbuat baik pada orang miskin
Dari pernyataan tersebut, yang termasuk isi kandungan Q.S. Al-Baqarah/2:83 secara berurutan adalah ....
(1), (2), (3), (4), (5), (6), dan (7)
(1), (3), (4), (5), (7), (8), dan (9)
(3), (4), (5), (6), (7), (8), dan (10)
(4), (5), (8), (9), (1), (3), dan (10)
(4), (5), (8), (9), (3), (1) dan (10)
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Perhatikanlah narasi berikut!
Allah Taala tidak akan binasa seperti makhluk ciptaan-Nya. Setiap makhluk pasti mengalami mati sesuai waktu yang telah ditetapkan Allah Ta’ala.
Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa Allah Ta’ala memiliki sifat kokoh yang dalam al-Asma’ al-Husna disebut .…
al-Wakil
al-Jami’
al-Akhir
al-Matin
al-Karim
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?