Evaluación Formativa

Uno de los objetivos de la evaluación formativa es ayudar al estudiante a identificar lo que se ha logrado y lo que no se ha logrado

• verdadero

• falso

Entrega información acerca de hasta qué punto los estudiantes lograron determinados objetivos de aprendizaje luego de un determinado proceso de enseñanza.

• Evaluación Formativa

• Evaluación Diagnóstica

• Evaluación Sumativa

• Coevaluación

Permite identificar el lugar en el que se encuentra el estudiante al partir su trayectoria hacia el logro de un aprendizaje.

• Evaluación Formativa

• Evaluación Diagnóstica

• Autoevaluación

• Coevaluación

Se utiliza para monitorear y acompañar aprendizaje de los estudiantes, permite tomar medidas de los pasos a seguir en el proceso de enseñanza- aprendizaje

• Evaluación Formativa

• Evaluación Diagnóstica

• Autoevaluación

• Coevaluación

Proceso en el que el estudiante evalúa sus aprendizajes, identificando fortalezas y aspectos por mejorar.

• Evaluación Formativa

• Evaluación Diagnóstica

• Autoevaluación

• Coevaluación

Proceso en el que los estudiantes evalúan los aprendizajes de sus pares, identificando fortalezas y aspectos por mejorar y orientando a sus compañeros sobre cómo avanzar

• Evaluación Formativa

• Evaluación Diagnóstica

• Autoevaluación

• Coevaluación

Información que reciben los estudiantes a partir de su desempeño, y de la orientación y el apoyo que lo guían respecto de qué pasos dar para seguir aprendiendo.

• Evaluación Diagnóstica

• Retroalimentación

• Autoevaluación

• Coevaluación

Información que recoge el docente sobre los aprendizajes de sus estudiantes, lo que le permite ir analizando qué aspectos de su práctica pedagógica parecen haber apoyado y facilitado más el desarrollo de estos aprendizajes y cuáles tuvieron menor impacto.

• Evaluación Diagnóstica

• Retroalimentación

• Autoevaluación

• Coevaluación